01 能力点灾破-【一战成名新中考】2024福建中考化学·分层作业本

分层作业本!福建化学 题 型 五 科 学 实 验 探 究 !!!!!!!!!!! 题型五!科学实验探究 !" 年 " 考" !!!!!!!!!!!!!!!! !一"能力点突破 突 破 点 !$数字化曲线分析 !#化学实践小组的同学运用数字化技术对人体 呼出的气体进行如下实验探究# 根据题意回 答问题# $&%对人体呼出气体中水蒸气含量的测定$测 定相对湿度%# 向保鲜袋内吹气体"测得数据 如图 & 所示"已知实验当天气温较低"当人体 吹出气体以后"相对湿度很快上升到 &--1"然 后又缓慢降低"相对湿度降低的原因可能 是!水蒸气遇冷凝结成水滴!# 图 & $,%对人体呼出气体中二氧化碳含量的测定# /实验设计0取两支试管"分别装入相同浓度的 澄清石灰水"一支试管缓慢通入空气"另一支 试管连接电导率传感器"并通过吸管缓慢向试 管中的澄清石灰水吹气# /实验现象0当观察到!空气不能使澄清石灰水 变浑浊(呼出气体能使澄清石灰水变浑浊$$! 时"说明人体呼出的气体中的二氧化碳含量比 空气中的二氧化碳含量高# 图 , /数据分析0图 , 为向澄清石灰水中吹气后溶 液电导率$溶液导电能力%的变化情况# 已知 溶液的导电能力与溶液中离子数目和离子所 带电荷有关# - ;., <电导率逐渐下降的原因 是 ! !# "#同学们设计以下实验验证酸碱中和反应中的 能量变化# ! 0- =>一定浓度的氢氧化钠溶液与 0- =>蒸 馏水混合"测量溶液温度的变化# " 0- =>一定浓度的稀盐酸与! +' HI蒸馏水! 混合"测量溶液温度的变化# # 0- =>一定浓度的稀盐酸与 0- =>一定浓度 的氢氧化钠溶液混合"测量溶液温度的变化# 用数字化实验技术测得 . 个实验中溶液温度 随时间变化的关系如图所示# $&%由实验 ! 可知"一定浓度的氢氧化钠溶液 稀释时!放热!$填+放热,或+吸热,%# $,%由图分析'同学们确认氢氧化钠溶液和盐 酸反应放出热量"理由是 ! !# 突 破 点 "$表格数据分析 ##某实验小组对氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的 反应进行探究"实验时有的同学观察到产生的 蓝色沉淀在静置一段时间后出现少许黑色固 体$经测定为氧化铜%"而有的同学却没有"还 有部分同学得到的是浅绿色沉淀$经测定为碱 式碳酸铜%# 针对这一异常现象" & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 同学们进行 (#" 分层作业本!福建化学 题 型 五 科 学 实 验 探 究 了大胆猜测并进行了相关探究' /探究 &0生成沉淀的颜色与两种反应物的用 量有关 编号 01的 5:3% 溶液W@ &-1的 )6E3 / 溶液W@ 沉淀 颜色 出现黑 色沉淀 所用时间 ! , , 浅绿色 未出现 " / , 蓝%绿均有 ,0 =AB # 7 ! 蓝色 ,- =AB $&%表中!的值是! " !# $,%根据实验数据分析"生成沉淀的颜色及沉 淀的转变与! <603 !溶液的用量有关# /探究 ,0蓝色沉淀转变为黑色固体与温度 有关 $.%用探究 & 中编号为! " !的方法制备三份 蓝色沉淀并对其加热"加热温度及沉淀全部变 成黑色沉淀的时间见下表' 编号 恒温加热 全部变成黑色沉淀所用时间 & .- 8 &0 =AB * 7- 8 . =AB + J- 8 & =AB $/%根据探究 , 可得出的结论是!氢氧化铜在 .' J时最易分解$合理即可%!# 突 破 点 #$定量分析 (#工业纯碱中常含有少量氯化钠# 化学社团的 同学利用如图所示装置来测定某纯碱样品中 碳酸钠的质量分数"称取 7 @纯碱样品"充分反 应后"称得*装置的质量增加了 ,#, @# $&%实验结束后鼓入空气的目的是!使生成的 *0 " 被完全排出!(若没有)装置"则会导致测 定结果!偏大!$填+偏大,或+偏小,%# $,%根据实验中测得的有关数据"计算出纯碱 样品中碳酸钠的质量分数约为! ..B#1 !$计 算结果精确到 -#&1%# $.%经精确测定"样品中碳酸钠的实际质量分 数略小于上述所求数值"但上述实验中操作无 误"则其原因可能是!装置)吸收了空气中的二 氧化碳和水蒸气!# 突 破 点 ($实验方案设计与评价 +#在学校的科技活动周上"同学们做实验时发 现"将镁条放入)6)2 , 溶液中"镁条表面有气泡 产生"对于这一异常现象产生的原因"同学们 设计了以下方案进行探究"其中没有意义的是 $ & % '#甲同学猜想 )6)2 , 溶液呈酸性"并用 $%试 纸检验 (#乙同学用