01《朝花夕拾》-【一战成名新中考】2024福建中考语文·基础夯实练

基础夯实练·福建语文 　　第三部分　名著阅读 第 三 部 分 名 著 阅 读 单篇针对训练 常考名著（５部） 一、朝花夕拾 （相关知识梳理见《早早读》Ｐ１４１～１４６） １．（２０２３天水）《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表 格。（３分） 地点 篇目 主要内容 故乡 《阿长与〈山海经〉》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 《①　五猖会　》 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦 感受。 《从百草园到三味书屋》 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。 南京 《②　琐记　》 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《藤野先生》 ③ 　 　 ２．（人物思想转变·鲁迅　２０２３齐齐哈尔）《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写到 了“庸医害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？（２分） “为了救治像父亲那样被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的 信仰。”鲁迅毅然到日本学医，想学医救国。匿名信事件和看电影事件使他深刻认识到国民的麻 木，于是决定弃医从文。 ３．同学们在阅读《朝花夕拾》时，发现阿长、寿镜吾、范爱农三个人物虽然形象各异，但他们的思想性 格都受到当时社会和时代的影响。请仿照示例，帮助他们完成人物形象的探究任务。（任选其一 进行探究即可）（６分） 示例：阿长，一个处在社会下层的劳动妇女，淳朴、善良，是鲁迅儿时的保姆。但受当时社会的影 响，她不可避免地带有顽固的陋习，甘愿接受自己的命运，不懂反抗，庸俗迷信，愚昧无知。 示例：寿镜吾，一位行为方正、生活简朴、知识博学的私塾老师。但他深受封建思想的影响，又是 一位严厉刻板、迂腐守旧的老学究。 ４．（读书方法）读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散 文中，我们看到的是具有战斗精神 獉獉獉獉 的鲁迅，是饱含深情 獉獉獉獉 的鲁迅，是富有童真童趣 獉獉獉獉 的鲁迅。请结合 《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上三个方面任选一个谈谈你的理解。（３分） 示例：具有战斗精神的鲁迅，如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进 行猛烈抨击。 ２５１ 基础夯实练·福建语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 ５．（主题探究　２０２２重庆Ａ卷）不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲 怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。 （４分） 短语：　人性的冷与暖　 理由： 　 　 ６．（专题探究·儿童教育观）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍 有借鉴意义。请你从以下文章中选择一篇或几篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。（４分） 《从百草园到三味书屋》　《五猖会》　《〈二十四孝图〉》 示例：《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁 迅借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创造力，让孩子快乐成长的教育思想。 ７．（整本书阅读　２０２２福建）在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心 得体会，参与交流。（６分） 读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。 （《义务教育教科书 语文 七年级 上册》） 要求：（１）要有整本书初读和再读的经历与体验；（２）要有某一部中国名著中你印象最深的 内容；（３）要体现大师思想对你成长的积极影响。 示例：初读《朝花夕拾》，我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再读，我发现整本 书有温馨的回忆，也有理性的批判。回首阅读历程，我深深意识到：告别“百草园”走向广阔天地 时，要爱生活、爱思考、有理想。 二、西游记 （相关知识梳理见《早早读》Ｐ１４６～１５２） １．（２０２２牡丹江）下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。（３分） ２．下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（３分） （Ｄ ） Ａ．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名 “孙悟空”。 Ｂ．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 Ｃ．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 Ｄ．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 ３．在《西游记》中，孙悟空经历了三次“离去与归来”，每次都收获了成长。在下列两个选项中任选 一项，简要概括“离去与归来”的相关情节，并写出自己的感悟。（３分） ３５１ 一战成名·福建语文 基 础 夯 实 练 ３．（３分）Ｄ　【解析】Ｄ项有误，“在心中深植劳动的种子”“真 正挥洒劳动的汗水”“懂得物力维艰的道理”“拥有自立自 强的精神”为并列关系，均是“在思想、品格上获得长久的 滋养”的做法，中间都应该用逗号