Unit 5 Reading 学案 2023-2024学年牛津译林版英语九年级上册

Unit 5 Reading 【学习目标】 1.背诵并运用四会单词及词组。 2.能说出音乐家谭盾的经历和代表作品。 3.能用英语流利地向他人介绍谭盾。 【预习导学】 一、词汇记忆 1.　 　 v.颁发;提交→ 　 　n.礼物  2.　 　 v.控制,支配→ 　 　(过去式)→　 　(过去分词)→　 　 (现在分词)  3.　 　n.获胜者→ 　 　v.获胜  4.　 　adj.中心的,中央的→　 　n.中央,中心  5.　 　 adj.普通的,一般的,常见的→　 　 adj.不寻常的  6.　 　 adv.成功地→ 　 　adj.成功的→ 　 　n. 成功→ 　 　v.成功;达成  7.　 　 adj.传统的→　 　n.传统  8.　 　 n.乐器;工具;器械  ◎学法指导:拓展一个单词的各种词性,有助于加大词汇的储备量。 二、短语速记 1.颁奖音乐_________________________________________________________ 2.在湖南省的中部地区_______________________________________________ 3.对……表现出兴趣_____________ ___________________________________ 4.流水______________________________________________________________ 5.刮着的风__________________________________________________________ 6.乐器______________________________________________________________ 7.大自然的声音______________________________________________________ 8.建立关系___________________________________________________________ 【答案】 一、词汇记忆 1.present　present　2.control　controlled　controlled　controlling　3.winner　win 4.central　centre　5.common　uncommon 6.successfully　successful　success　succeed 7.traditional　tradition　8.instrument 二、短语速记 1.the award music　2.in central Hunan 3.show an interest in...　4.the rushing water 5.the blowing wind　6.musical instruments　7.the sounds of nature　8.build a bridge 合作探究】 任务驱动一 采访剧场 假如你是一个小记者,打算做一期谭盾的专栏。请你采访身边的同学,写一写同学们眼中的谭盾。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参考语言结构: Do you know Tan Dun? How do you like Tan Dun? ◎学法指导: 可小组分工合作,整理信息,完成采访活动。 任务驱动二 阅读训练 1.快速阅读文章,回答下列问题。 (1)Who is the article about? ______________________________________________________________ (2)What is he? ______________________________________________________________ (3)What is he famous for? ______________________________________________________________ ◎学法指导: 带着问题快速寻找答案,主要线索是题目中的关键词。 2.再次阅读课文,完成下面的表格。 Tan Dun: A famous ①　 　  In 1958 He was born in the ②　 　 of Hunan.