内容正文:
第5章 质量与密度 知识梳理+基础练习
知识梳理
知识点1:质量
1.定义:物体_______________ 叫作物体的质量,通常用字母m表示。
2.性质:质量是物体的一个基本属性,它与物体的_______、_____ 、____________无关。
3.单位及其换算
(1)在国际单位制中,质量的基本单位是______,符号是______。
(2)常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)等。
(3)换算关系:1 g=___________kg,1 mg=___________g=___________kg,1 t=___________kg。
4.测量工具:日常生活用电子秤、台秤、案秤等,实验室用 。
知识点2:天平和量筒的使用
1.天平的使用
(1)使用方法——“六步法”
A.放:将天平放在_________上,将天平的底座调至水平。
B.拨:用镊子将游码拨到称量标尺左端的_________处。
C.调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针对准____________________。(左偏右调,右偏左调)
D.称:天平的 ______放置需称量的物品,________放置砝码,添加砝码并移动______ ,使指针对准分度标尺的中央刻度线。(左物右码,先大后小)
E.读:____________ 与________________之和,即为所称量物品的质量。
F.收:称量完毕,把被测物体取下,用镊子将砝码放回砝码盒,游码拨回标尺左端的零刻度线处。
(2)注意事项
A.被测物体的质量不能超过天平的测量范围。
B.取砝码时,必须用___________夹取。
C.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
【记忆口诀】天平的使用方法
一放平,二拨零,三调螺母成平衡。螺母要向高处动,左物右码两盘盛。
砝码要用镊子夹,先大后小才可行。轻拿轻放要注意,移动游码再平衡。
砝码加上游码数,算出质量大功成。实验仪器莫忘整,砝码归盒游码零。
2.量筒的使用
(1)体积的测量
A.测量工具:量筒、量杯。
B.单位换算:1 mL=_______cm3=_______m3。
(2)使用方法
A.看:看单位、_______ 和 _______ 。
B.放:放在水平工作台上。
C.读:读数时视线应与_______________ 或 ______________在同一水平线上。
知识点3:密度
1.定义:某种物质组成的物体的_______ 与它的_______ 之比叫作这种物质
的密度。用符号_______表示。
2.单位及其换算
(1)基本单位:千克每立方米,符号是_______。
(2)常用单位:克每立方厘米,符号是________。
(3)换算关系:1 g/cm3= _______ kg/m3。
3.计算公式:__________。
4.影响因素:密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。它与物质的质量、体积_______ ,与物质的状态和温度_______ 。
5.水的密度:常温常压下,纯水的密度为_______,其物理意义是________________________ 。
知识点4:密度知识的应用
1.鉴别物质:由ρ= 求出物质的密度,可以__________ 。
2.估测质量:由m=________可以估测物体的质量。
3.估测体积:由V=________可以估测物体的体积。
基础练习
考点1:质量、密度的估测
例1:下列是对日常生活中一些物理量的估测,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)一只鸡的质量约为15 kg( )
(2)一枚鸡蛋的质量约为50 g( )
(3)一个乒乓球的质量约为80 g( )
(4)一个苹果的质量约为150 g( )
(5)一瓶矿泉水的质量约为500 g( )
(6)一支普通2B铅笔的质量约为200 g( )
(7)一名普通中学生的质量约为500 kg( )
(8)人体的平均密度约为1 g/cm3( )
练1:图示为用水泥砖块铺修地面的情景,下列对于工人手中所拿砖块的估测,最符合实际的是( )
A.宽约10 cm B.体积约10 dm3
C.质量约10 kg D.密度约1×103 kg/m3
考点2:质量、密度的理解
例2:判断下列关于质量和密度说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)质量是指物体所含物质的多少( )
(2)1 kg的水和1 kg的冰的密度相同( )
(3)同种物质随着温度降低,密度会增大( )
(4)密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同( )
(5)固体的密度一定大于液体、气体的密度( )
(6)物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变