第7课 可爱的动物（课件+视频）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

7.可爱的动物 道德与法治（统编版）一年级下册 第二单元 我和大自然 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 激情引入 身穿黄袍带黑杠， 大叫一声震山冈， 不吃米饭光吃肉， 额头上面写个王。 动物朋友我来猜 激情引入 八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。 动物朋友我来猜 激情引入 你认识视频中这些动物吗？ 精准推标 1．懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2．借助于讲故事等活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。 3．唤起保护动物的意识和责任感。 学习目标 引导研学 说一说 你最喜欢那种动物？为什么？ 动物朋友我喜欢 引导研学 请同学上台来模仿一种小动物，全班同学猜一猜。 动物朋友我喜欢 引导研学 看图说故事 请同学认真观察图片，说说你看到了什么？ 动物故事我来说 引导研学 我和动物之间的故事 你和动物朋友之间有哪些有趣、感人的故事呢？我们一起来分享吧！ 动物故事我来说 引导研学 动物老师我来学 引导研学 动物老师我来学 引导研学 你还知道人类从动物身上受到了什么启发吗？ 动物老师我来学 引导研学 → 动物老师我来学 引导研学 动物老师我来学 → 引导研学 → 动物老师我来学 引导研学 看图编故事 请同学们仔细观察图片，试着连起来编一个小故事。 动物朋友要关爱 引导研学 怎样才是真喜欢？ 你觉得丁丁喜欢小蜻蜓吗？ 动物朋友要关爱 引导研学 丁丁那么喜欢小蜻蜓，为什么要把它放掉呢？ 动物朋友要关爱 引导研学 如果小蜻蜓没有被放掉会怎样？ 动物朋友要关爱 引导研学 我们要向丁丁学习什么？ 动物朋友要关爱 引导研学 行为辨一辨 他们的行为，哪些是真喜欢，哪些是假喜欢？ 动物朋友要关爱 引导研学 想一想我们怎么做？ 同学们，你们平时是怎么对待动物的？ 动物朋友要关爱 引导研学 他们的行为，会造成什么后果？ 动物朋友要关爱 引导研学 1．与动物相处时我们还要注意什么？ 2．如果受伤了该怎么办？ 动物朋友防伤害 引导研学 动物朋友防伤害 引导研学 遇到陌生的动物一定要保持较远的距离，不能随便去触碰它，激怒它。不管被什么动物伤到，不管伤的重不重，一定要及时告诉家长，及时去医院。 动物朋友防伤害 检测反馈 请同学们继续探究与动物相处还需要注意的事项。 同学们再见 $$