内容正文:
初中数学九年级下
3.2 圆的对称性
学 习 目 标
1.经历探索圆的轴对称性和中心对称性以及相关性质的过程;
2.掌握在同圆或等圆中,圆心角、弦、弧中有一个量相等就可以推出其他的两个量对应相等,以及它们在解题中的应用;
3.进一步体会和理解研究几何图形的各种方法.
复 习 回 顾
1.什么是轴对称图形?
如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫作轴对称图形.
这条直线叫这个图形的对称轴.
2.什么是中心对称图形?
把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后
的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫
做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
1.圆是轴对称图形吗?
如果是,它的对称轴是什么?有多少条对称轴?
你是怎么验证的?
2.圆是中心对称图形吗?
如果是,它的对称中心是什么?
你是怎么验证的?
问 题 引 入
4
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第五级
1. 圆是轴对称图形吗?
如果是,它的对称轴是什么?
有多少条对称轴?
你是怎么验证的?
O
探 究 新 知 一
通过折叠的方法:
圆是轴对称图形;
对称轴是任意一条过圆心的直线;
有无数条对称轴.
.
O
A
B
180°
通过旋转的方法:
圆是中心对称图形,对称中心为圆心.
2.圆是中心对称图形吗?
如果是,它的对称中心是什么?
你是怎么验证的?
探 究 新 知 一
3.一个圆是否必须旋转180°才与原来的图形重合?还可以是多少度?
·
旋转不变性
探 究 新 知 一
圆绕圆心旋转任意一个角度,所得图形都与原图形重合。
知 识 小 结
圆的对称性
轴对称性
中心对称性
旋转不变性
·
O
链 接 生 活
日常生活中的许多图案或现象都与圆的对称性有关,你能尝试举例吗?
如图,我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.
如∠AOB即为圆心角。
AB是圆心角∠AOB所对的弦.
是圆心角∠AOB所对的弧;
圆 心 角:
①
②
③
④
练习:下列各图中的角哪一个是圆心角?
√
圆 心 角:
1.如图,在等圆⊙O和⊙O′中,分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′O′B′,那么两个圆中有哪些等量关系?
OA=OB=O′A′=O′B′,
∠OAB=∠OBA=∠O′A′B′=∠O′B′A′
′
探 究 新 知 二
平移
′
通过平移的方法发现:
在等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
探 究 新 知 二
′
′
2.如果这两个相等的圆心角在同一个圆中呢?
这些等量关系还成立吗?
·
O
B′
B
A′
A′′
B
A
通过旋转的方法发现:
在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
探 究 新 知 二
旋转
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.
在⊙O和⊙O′中,(在⊙O中)
∵∠AOB=∠A′O′B′,
∴AB=A′B′,
⌒
⌒
AB=A′B′
同 圆
A′′
B′′
知 识 小 结
′
符号语言:
等 圆
′
3.在同圆或等圆中,如果两个圆心角所对的弧相等,你有什么发现?
4.在同圆或等圆中,如果两个圆心角所对的弦相等,你有什么结论?
∴∠AOB=∠A′O′B′,AB=A′B′
⌒
⌒
∵ AB=A′B′
∵AB=A′B′
∴∠AOB=∠A′O′B′,
⌒
⌒
AB=A′B′
探 究 新 知 二
·
O
B′
B
A′
A′′
B
′
′
圆心角、弧、弦的关系定理:
圆心角
弧
弦
同圆
或
等圆
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
“知一推二”
如图,如果⊙O和⊙O半径不相等,刚才的结论还成立吗?在表达定理时,我们要注意什么?
思 考
强调:在同圆或等圆中.
′
例1 如图,AB、DE是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,
且AD=CE. BE和CE的大小有什么关系?为什么?
⌒ ⌒
E
B
C
O
A
D
例 题 讲 解
解∶
又∴AD = CE
⌒
⌒
∴BE = CE
⌒
⌒
∴ AD = BE
⌒
⌒
∴BE = CE
∵∠AOD=∠BOE
灵活转化圆心角、弧、弦之间的关系。
解∶BE=CE.理由是∶
1.如图,A、B、C、D是圆O上的四点,AB=DC,△ABC与△DCB全等吗?
解∶△ABC≌△DCB. 理由是∶
∵ AB=CD
∴ AB=CD
⌒
⌒
∴AC=BD
⌒
⌒
∴AC=BD
∵ AC=BD
AB=CD
BC=CB
∴△ABC≌△DCB
跟 踪 练 习
应 用 提 升
解:四边形OACB是菱形,理由如下:
连接OC,
∴AC=AO,
∵AO=BO,
∴AO=BO=BC=AC