内容正文:
山东省
高一数学翻转课堂课时学案
课 题
对数函数(二)
编制
修改
审核
审批
目标
导学
通过问题1、 2明确对数函数的概念和形式;
通过问题3明确通过正确描绘对数函数的图象,总结出对数函数的性质;
会利用对数函数的图像和性质解题
重点难点
重点:对数函数的概念、图象和性质;
难点:图象和性质的应用
自 学 质 疑 学 案
一、教材自学:
问题1:(1)在同一坐标系中作出对数函数与的图象.
并比较与的大小.
问题2.对数函数的单调性是怎样的?
班级 小组 姓名________ 使用时间______年______月______日 编号 必修2-08
第 1 页
学 案 内 容
二.知识应用
应用1. 比较大小
(1) (2)
(3) (4)
应用2.满足不等式的的取值集合为 。
三.典例剖析:
例1.比较下列各组中两个值的大小
(1)log45与log32 (2)logm3与logm(m>0,m≠1);
变式:(1)若
拓展:(1)设,则( )
A.a>c>b B.b>c>a C.c>b>a D.c>a>b
(2)设,则a,b,c的大小关系是 ( )
A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<b<a
第 2 页
训 练 展 示 学 案
例2:解简单的对数不等式
(1)的解集是( )
A.{x|x>1} B.{x|x>2或x<-2} C.{x|x<1} D.{x|-2<x<2}
(2)
不等式的解集.
变式:已知,求实数的取值范围.
A组
1.比较大小
(1) (2)
2.根据下列各式求a的取值范围
(1) (2) (3)>0
第 3 页
学 案 内 容
3.
若,求的取值范围.
4.设f(x)=lg x,若f(1-a)-f(a)>0,则实数a的取值范围为________.
B组
5.根据函数f(x)=的图象与性质解决以下问题.
(1)若f(a)>f(2),求a的取值范围;
(2)求y=log2(2x-1)在x∈[1,14]上的最值.
6.不等式的解集是 ( )
A.{x|x>} B.{x|x>2} C.{x|x>1} D.{x|x>}
7.若a>0,a≠1,且,求的取值范围.
第 4 页
学科网(北京)股份有限公司
$$