内容正文:
高频芳点22
尺规作图
尺规作图步骤的判断,尺规作图有关计算
@中考对点练
A.90°-a
B0-0
1,如图,在菱形ABCD中,分别以C,D为圆心,大于CD
G.180°-4a
D.2c
考法创新练
为半径画弧,两弧分别交于点M,N,连接MN,若直线
5.(尺规作图+作法判断,新考法)尺规
MN恰好过点A与边CD交于点E,连接BE,则下列结
作图:如图①,在锐角三角形ABC中,
论错误的是
(
)
∠C=45°,AC>AB,在AC边上求作
A.∠BCD=120°
B.若AB=3.则BE=4
一点P,使∠PBC=45°.如图②是一B
C.CE-8G
1
名同学的五种作法,其中正确的有
5题图①
D.=mE
1题图
2题图
2.如图,在△ABC中,AB=BC,以点B为圆心,适当长为
半径画弧交BA于点M,交BC于点N,分别以M,N为
圆心,大于号MN的长为半径画弧,两孤相交于点D,
作射线BD交AC于点E,点F为BC的中点,连接EF,
(4)
5)
5题图②
若BE=AC=4,则△CEF的周长是
A.4个
B.3个C.2个
D.1个
A.8
B.2、3+2C.2、5+6D.25+2
6.(新角度)题目:尺规作图,过直线1外一点P作直线
3.如图,在平行四边形ABCD中,以点B为圆心,适当长
的垂线.如图,给出两种方法,其中a,b,m,n分别表示
画相应弧时所取的半径,对于图中虚线围成的四边形,
度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点
下列说法不正确的是
F,G为圆心,大于FC长为半径作弧,两弧交于点山,
作射线BH交AD于点E,连接CE.若AB=5,BC=8,
CE=4,则BE的长为
(
A.4IB.42
C.35
D.45
方法I
方法Ⅱ
6题图
E
G∠D
A.若a=b,方法I中的四边形为菱形
B.若方法I中的四边形为矩形.a=b
C.若m=n,方法Ⅱ中的四边形为菱形
D.若m⊥n,方法Ⅱ中的四边形为矩形
3题图
4题图
7.(新素材)我们把经过三角形的一个顶点且与该三角
4.如图,已知AB∥CD,小妍同学进行以下尺规作图:
形的两条边所在直线相切的圆叫做这个三角形的准切
①以点A为圆心,AC长为半径作弧,交射线AB于
圆.如图,三角形ABC为等边三角形,AB=3.
(1)作△ABC的一个准切圆:
点E:
(2)求(1)中所作圆的半径.
②以点E为圆心,小于线段CE的长为半径作弧,与射
线CE交于点M,N;
③分别以点M,N为圆心,大于N的长为半径作
弧,交于点F,作射线EF交CD于点G.若∠CGE=
7题图
a,则∠A的度数可以用表示为
-39
高频考点23几何体的三视图与对称图形的识别
三视图,对称图形的识别
易错易混练
7.下列图形中,能折成棱柱的有
1.(忘记区分虚实线)如图所示的几何体,其左视图是
8
正面
1题图
7题图
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
0
8.如图是由若干个相同的小立方块组成的几何体的主视
2.(三视图概念理解不透)如图是将圆维沿中轴线(圆锥
图与俯视图,则这个几何体的左视图不可能是()
的高所在的直线)所在平面截去一半后得到的几何
体,则下列不是该几何体的三视图的是
△41q
主视图
俯祝图
8题图
正面
2题图
3.(未牢记正方体展开图的11种形式)下列图形中是正
方体的展开图的有几个
念考法创新练
9.(新设问)一张水平放置的桌子上摆放着若干个碟子,
其三视图如图所示,则这张桌子上共有碟子的个数为
3题图
A.3
B.4
C.5
D.6
@中考对点练
4.在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形,下面4个汉
字中,可以看作是轴对称图形的是
士机图
左视图
全面发展
5.如图是一个正方体的展开图,在原正方体中,与“学”
俯视图
字所在面相对的面上的字是
9题图
A.想
B.思
C.方
D.法
A.12
B.15
C.16
D.18
④
10.(移动小正方体判断三视图的变化,新考法)由6个
数学
③
大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示,把小正
①
思想
0
8
方体M移到小正方体N的正前方后,三视图发生变
方法
0
②
化的是
5题图
6题图①
6题图2
A.只有俯视图
6.(新角度)图①表示一个正方体,只有三个面上分别标
B.只有左视图
有不同的点数,图②是这个正方体的表面展开图,则在
C.主视图和俯视图
图②中面“。是
(
正面
D.主视图、左视图和俯视图
10题图
A.①
B.②
C.③
D.④
40
高频考点24调查方式、数据分析
调查方式的选择,必然事件,数据分析
易错易混练
A.众数
B.中位数
1.(求中位数时忽略排序)数据1,2,7,4,6的中位数为
C.平均数
D.方差
6.市政部门计划对某条道路两侧进行绿化,并在线上发放
A.2
B.4
C.6
D.