辽宁省学业水平测试历史模拟试卷(一)-【中考123】2024年中考总复习测试卷历史（辽宁省专用）

4.“忆昔开元全盛日，小包犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓扇俱丰实。这 辽宁省学业水平测试 首诗文捕写的是 A.“文景之治” B.“贞观之治”C.“光武中兴”D.“开元盛世” 历史摸拟试卷（一） 5.近代民族危机下先进中国人为挽救民族危亡向西方学习，经历了由浅人深.由 表及里的探索历程。符合这一历程的是 试题命制：《勤径中考123》工作室 A,开眼看世界+戊戌变法→义和闭运动 (本试卷共19道题满分0分历史和道德与法治考试时间共150分钟] B.洋务运动，辛变革命一新文化运动 装 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 C太平天国运动一同民革命运动一·二次革命 题号 总分 核分人 D.三元里人民抗英斗争护国运动→实业敦国 6.某班同学举办中国共产党奋斗历程”图片展。下列图片应选人“生死放关的 订 得 分 转折”这一丰题的是 第一部分选择题 得分评卷人 、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列 每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项) A.中共一大址B.古田会议会址C遵义会议会址D.中共七大会场 内 7.“钟山风用起运黄，直方华钟过大江虎据龙盆今难背，天髓地覆钱面佛。宜 1,传说图中供本的人物载民开基拼种，制作生产工其，种植五谷和渠菜：还制作 将剩勇追穷寇.不可苗名孕霸王天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”该诗反 则器，发明防织，会煮盐，义人们交换物品。该人韵是 典的历史事件见 A南京解放 B.跃进大别山C.百闭大战 D.治沪会战 不 8党的十一届三中合会以来，我同农村发生了许多重大变化。其中，影利最深远 的是，在农村采取了统一经营与分散经营结合的原期，传集体优越性和个人 积极性同时得到发挥。据此，在农村采取的是 A.土堆改革 B.人民公社化远动 L黄帝 B.炎帝 D.蛋尤 C农业合作化 D.家联产承包责仟 2,可闻就王德是汉量帝之子.汉武帝之足。献王诸子，除嫡长子刘不害排承王 9.在杜会主义革命和社会主文建设道路操常过程中，我国取得巨大成就的指导 答 思想是 位外，其他几子大多在献王去世后被封为列侯，蚌地分布在今阿北沧州境内及 A,毛泽东思想 B.邓小平理论 周围地区。这一铅形的出现是由于 C“三个代表”原要思想 D.科学发展观 A.”文景之治”的影响 :北击每奴的需要 10.建构导图是历史学习重装方法之一。下面对近代欧洲经济示意图解读正确 的是 C.“推恩令”的实指 D.农民起义的打击 生产海产4 3.汉武帝时期，为了巩周大一统王初，在经济方面采取的措撞有 民 焦倒类及中鳞☐ ①祷造五铁钱②把煮盐治铁等经营权收由国有 厂主 ·生产佑产是 ③统一度量衡④统一调配物资，平即物价 A相地农场 B.用货币胸买劳役露免权 A.②3④ B.①23 C.①3④ D.①2④ C.逐渐资本主义化 D,市民阶层形成 历史模拟试卷（一）第1真《共8真) 历史模拟试卷（一）第2项（共8贞） 山，从7世纪中期开始，日本人的服的，饮食，建筑，生活习惯社会风俗以及日本的政 第二部分非选择题 治，经济制度都有中国唐衡的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是 ( 得分评卷人 二，非选择藏（本题4小题，16题2分，17原10分，8题 A大和统一 B.大化改新 8分，19题10分，共40分1 心.幕府统治 D.明治新 12.下面是第二次世界大战中的一次历史事件.这一事件是 16.阅读材科，问客下列问题。(12分) 材料一 装 国国一圆一鑫一国闸 一见一凤位束金国代干国一由 中叫方代钥代权索图 订 (1)根据材料一，结合所学知识指出中国历史上第一个统一多民埃封建国家的 名称(1分)中国历史上山少数民族建立的全国性统一王朝是哪两个？ A.诺曼底位陆 B.莫斯科保卫战 (2分)线 G.斯大林格勒保卫战 D.日木偷袭珍珠港 13.某同学能理数材目条（如右图）进行复习，据此判断他复习的主题是() 内 A,更非拉风族见主运动兴起与高逐 日荣 材料二魏晋南北朝时期，各民族之傅如蛋了变往，文流与文能，区撬的并发 B国际共产主义运动的兴起与发展 第二次工业革命 龙兵是南方经济得到发展，科技文化有着星善的进步，这些都为撕的统一局 C资本主义制度的彻步确立与扩展 工业化同家的社会变化 面的出现莫定了器哈唐细前期我治开明，登济发展。在民族关系，对外变不 流等多方面非有很大的建树，里现出紫荣、富强的盛庶景象，成为当时世养上 D,第二次工业革命和近代利学文化 ·货代程学与文化 具有彩常力的强大国家 4,以下时间轴呈理的内容，反块了殖民速人民的反航年争天致历程，其中空格 擅编人藏原七年级中国所史 处应为 (2)根据材料二并结台所学知识，指出就背清北创时期有利于民碳交融的重大改 革名称。(1分)其有利于各民族“交往，交流与交融”的带随有康些？(2分) 所