内容正文:
分类训练5 水的组成与净化
命题点1水资源的利用与保护
1.(2023•长沙)2023年5月14日至20日,长沙市开展了城市节约用水宣传周活动,旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是( )
A.地球上淡水资源很多,不需要珍惜水资源
B.用淘米水浇花
C.工厂废水不经过处理直接排放到湘江
D.向湘江中乱扔垃圾
2.(2023•潍坊)水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是( )
A.生活中加热煮沸降低水的硬度
B.工业上使用明矾对自来水消毒
C.农业上提倡大田漫灌浇灌作物
D.家庭中大力推广使用含磷洗涤剂
3.(2023•河北)水是生命之源,人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是( )
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.过滤可以除去水中的所有杂质
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.用淘米的水浇花可以节约用水
4.(2023•聊城)2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是( )
A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降
B.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
命题点2 水的净化
5.(2023•葫芦岛)在自来水生产过程中,没有用到的操作是( )
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
6.(2023•乐山)目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法正确的是( )
A.活性炭的作用是吸附
B.滤膜可除去水中的可溶性杂质
C.紫外光照射的作用是加热
D.直饮水一定是软水
7.(2023•福建)自来水厂将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是( )
A.降温结晶 B.絮凝沉降 C.杀菌消毒 D.细沙滤水
8.(2023•辽宁)日常生活中降低水硬度的方法是( )
A.沉淀 B.吸附 C.煮沸 D.蒸馏
9.(2023•吉林)水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是( )
A.沉降 B.过滤
C.用活性炭吸附 D.蒸馏
10.(2023•包头)项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A.能除去水样中的颜色和异味
B.能除去水样中难溶性杂质
C.该过程能将水样转化为软水
D.该过程中发生的是物理变化
命题点3 水的组成
11.(2023•成都)电解水,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是( )
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
有气泡
体积为5.15mL,木条燃得更旺
体积为10.38mL,气体燃烧
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.两电极产生气泡的速率不相同
C.正极气体为氧气,负极气体为氢气
D.结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
12.(2023•益阳)如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是( )
A.产生的气体a能使带火星的木条复燃
B.产生气体b的一端电极与电源正极相连
C.水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性
D.该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
13.(2023•广州)用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是( )
A.a管和b管中气体体积比约为2:1
B.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
命题点4 水的综合题
14.(2023•北京)用如图电解水实验研究水的组成。
(1)经检验a管中产生H2,由此得出关于水的组成的推论是 。
(2)用带火星木条检验b管中气体为O2的现象是 。
15.(2023•郴州)关于水的说法正确的是( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的混合物
B.煮沸可以降低水的硬度
C.电解水产生氢气、氧气的质量比为2:1
D.饮用水越纯越好
16.(2023•株洲)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【设计并进行实验】
实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈 色,然后在火焰上方一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有 且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为 。
实验2(电解法):按如图进行电解水实验。在两试管内产生的气