Unit 2 Topic 3 Section C 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 2 Topic 3 Section C 【学习目标】 1.复习询问物品所属的表达方式,继续学习物主代词的用法。 2.能预测阅读内容,并对人物外貌和穿着进行描写。 3.学会描写人物相貌和衣着的句子,做一个有礼貌、懂规矩的好学生。 【预习导学】 一、词汇预习检测 补全下列单词,将汉语意思写在横线上。 1.n　 　w adj.　 　  2.cl　 　ssm　 　te n.　 　  3.cl　 　thes n. (pl.) 　 　   二、句子速译 1.我有一名新同学。 ______________________________________________________________ 2.我们看起来一样但是穿着不同的衣服。 ______________________________________________________________ 3.他的裤子是蓝色的,而我的是白色的。 ______________________________________________________________ 4.我的鞋是蓝色的,而他的是棕色的。 ______________________________________________________________ 三、想一想 1.如果描述一个人的话,你都能写出他的哪些信息呢? ______________________________________________________________ 2.你学过的实义动词有哪些? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.new　新的 2.classmate　同班同学 3.clothes　衣服 二、 1.I have a new classmate. 2.We look the same, but we are in different clothes. 3.His pants are blue and mine are white. 4.My shoes are blue and his are brown. 三、 1.姓名,年龄,班级,学校,电话号码,国籍,长相和穿着等。 2.have (has), want, buy, look, help, see, come, meet等。 【合作探究】 任务驱动一 复习巩固 　　游戏:寻找物主 利用身边的物品,用所学的语言结构进行问答,寻找物品的主人。 A:Is this/Are these...? B:Yes. It’s/They’re.../ No. It’s/They’re... A:Whose... is this/are these? B:I think it’s/they’re... ·学法指导· 小组内活动,正确运用代词的单复数形式。练习完之后可以找几个小组向全班呈现。 注意I think...“我认为...”后直接加句子即可,用上之后可以使表述更准确。 任务驱动二 读写训练 　　1.阅读练习。 (1)读图回答问题: ①What color are their clothes? ②Are they friends? (2)读课文,完成1b表格并给图片涂上颜色。 (3)根据表格内容,复述课文在描述两人的外貌和穿着的内容。 2.写作练习。 看课本3中Tom和Dick的图片,写一篇描述他们的短文。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ·学法指导· 可以仿照1a中的短文来进行描述。描述时要注意in表示“穿着”的用法,还要注意形容词性物主代词和名词性物主代词的用法,尤其是名词性物主代词做主语时,谓语动词的单复数。 任务驱动三 语音学习 1.看图和音标拼写出正确的单词。完成5a。 2.看图读5b中的句子,注意画线字母的发音。 ·学法指导· 根据图片和音标拼写出单词后大声拼读。 【知识超市】 [命题点]My shoes are blue and his are brown.我的鞋是蓝色的而他的是棕色的。 　  ◎用法总结:句中的his为名词