内容正文:
中考数学知识点讲解--最值问题探究
最值问题是初中数学的重要内容,也是一类综合性较强的问题,它贯穿初中数学的始终,是中考的热点问题,它主要考察学生对平时所学的内容综合运用,无论是代数问题还是几何问题都有最值问题,最值问题,也就是最大值和最小值问题,这类问题出现的试题,内容丰富,知识点多,涉及面广,解法灵活多样,而且具有一定的难度.
常用的知识点:
1)两点之间线段最短;直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短;
2)三角形两边之和大于第三边或三角形两边之差小于第三边(重合时取到最值)
这两个知识点是解决几何最值问题的理论依据,根据不同特征转化是解决最值问题的关键.通过转化减少变量,向三个定理靠拢进而解决问题;直接调用基本模型也是解决几何最值问题的高效手段。
最值问题--将军饮马问题
模型1 两定一动
例1:如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为( )
A.6 B.8 C.2 D.10
例2,已知,A、B两点在直线的两侧,点A到直线的距离AM=4,点B到直线的距离BN=1,且MN=4,P为直线上的动点,|PA﹣PB|的最大值为 .
例3,点A、B均在由面积为1的相同小矩形组成的网格的格点上,建立平面直角 坐标系如图所示.若P是x轴上使得 的值最大的点,Q是y轴上使得QA十QB的值最小的点,则 = .
例1 例3
模型2 一定两动
例1:如图,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为 .
例2,如图,平面直角坐标系中,分别以点A(2,3),点B(3,4)为圆心,1、3为半径作⊙A、⊙B,M,N分别是⊙A ,⊙B 上的动点,P为x轴上的动点,则PM+PN的最小值为( )
例1 例2
关于圆的动点问题
1. 已知是所在平面内一定点,点到圆上的最大距离和最小距离分别为和,则该圆的半径是 .
2, 点是非圆上一点,若点到上的点的最小距离是,最大距离是,则的半径是 .
3, 有一架竖直靠在直角墙面的梯子正在下滑,一只猫紧紧盯住位于梯子正中间的老鼠,等待与老鼠距离最小时扑捉把墙面、梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点,模型如图,,点,分别在射线,上,的长度始终保持不变,,为的中点,点到,的距离分别为和在此滑动过程中,猫与老鼠的距离的最小值为 .
4,如图,∠MON=90°,已知△ABC中,AC=BC=13,AB=10,△ABC的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的最小距离为( )
5,如图,AB是⊙O的弦,AB=4,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°.若点M,N分别是AB,BC的中点,则MN长的最大值是_____.
6,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是以点A为圆心2为半径的圆上一点,连接BD,M为BD的中点,则线段CM长度的最小值为 .
6题 7题 8题
7.如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,若⊙O的面积为2π,MN=1,则△AMN周长的最小值是( )
8.如图,BE是△ABC的中线,点F在BE上,延长AF交BC于点D.若BF=3FE,则= .
课后练习
1.-1的相反数是 .2.计算:= .3.化简:= .
4.若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
5.如图,在平行四边形ABCD中,E为AD中点,BE延长线与CD延长线交于点F,若△DEF的面积为1,则平行四边形ABCD面积为 .
6.直角三角板和直尺如图放置,若∠α=50°,则∠β= .
7.一组数据:-2,5,4,0,a,若它们众数为-2,则这组数据的中位数为 .
8.若关于x的一元二次方程-2x+k-2=0有两个相等的实数根,则k= .
9.用半径为