第5课 地球 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（苏教版）

第5课 地球 1.古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是____________物体。 2.1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员____________从太空看到了地球——一颗蓝色的星球。 3.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行,且质量足够大的天体，被称为____________。 4.____________表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前唯一已知有生物，特别是有高级智慧生物的行星。 5.从太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是____________;蓝色部分可能是____________;咖啡色部分可能是____________;绿色部分可能____________。 ：基础过关练 一、选择题 1．古希腊学者（    ）根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。 A．麦哲伦 B．亚里士多德 C．张衡 2．下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系，描述正确的是（    ）。 A．B．C． 3．带领船队从西班牙出发，始终朝一个方向航行，最终又回到起点的航海家是（    ）。 A．伽利略 B．麦哲伦 C．哥白尼 4．如图，在球面模拟帆船回港实验，人眼最先看到帆船的哪个部分？（    ） A．船身 B．船帆 C．无法判断 5．从太空看地球，绿色区域代表的可能是（    ）。 A．陆地 B．海洋 C．森林或草原 二、填空题 6．在地球上，蓝色表示 ，绿色表示耕地、平原和 ，黄色表示山地和 ，白色表示 。 7． 提出“大陆漂移说”后，一直未获得承认。 8．行星是自身 ，围绕 运行，且 足够大的天体。 9．像地球这样， 不发光，围绕 运行，且质量足够大的天体，被称为 。 10．地球上蓝色的部分是 ，绿色的部分是 ，白色的部分是 ，咖啡色的部分是 。 三、判断题 11．麦哲伦环球航行以实践证实了地球是圆球形的，世界各地的海洋连成一体。( ) 12．地球上有适宜的温度，这是人类可以在地球繁衍生息的原因之一。( ) 13．“东升西落”“日上三竿”“日出而作”等成语与太阳的运动有关。( ) 14．地球是恒星，自身能发光。( ) 15．地球的卫星照片上，蓝色部分是海洋。( ) 16．海面上驶来的船只先看到桅杆。( ) ：拓展培优练 四、连线题 17．连线题。 哥白尼                   “大陆漂移说” 魏格纳                   “地球中心学说” 竺可桢                    《浑天仪注》 张  衡                    《物候学》 五、简答题 18．人类怎样知道地球是球形的？ 19．为什么地球能适合人类生活？ 六、实验题 20．小明和同学一起进行了地球形状的模拟实验。 实验材料：地球仪、( )、火柴棒。 实验步骤：首先用纸做一只纸船，插一根火柴櫸作为桅杆；然后让船在地球仪上模拟航行；同时观察船进出港的情况。 他的发现：船进港时，先看见( )，后逐渐看见船身；船出港时，( )先消失，桅杆后逐渐消失。 他的结论：( )。 七、综合题 21．认真阅读资料，结合所学内容，完成以下问题： “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮小，月亮绕着地球跑”。这首童谣揭示了地球、月球、太阳三大天体的运动规律。 太阳是太阳系的中心天体，是一颗自身能发光、发热的气体星球。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。 地球是一颗蓝色星球。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物的星球。 月球围绕地球运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。月球上没有液态水，缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光，但能够反射太阳光。随着日、地、月三者位置关系的变化，我们从地球上会看到月球明亮的区域大小发生改变。 太阳、地球、月球有规律的运动是地球上很多自然现象的根源，如日影长短和方向的变化、月相变化、昼夜交替、四季轮回以及天气和气候的变化等。 童谣中提到的三个天体中，太阳自身能发光发热，是一颗 ，地球围绕太阳运行，是， 月球是地球的 。 A．行星        B．卫星        C．恒星 22．在球面上模拟帆船回港的情况，探究地球的形状。 活动材料：橡皮泥、火柴、篮球等。 活动步骤： （1）用橡皮泥做一只小