内容正文:
4.1 认识图形
1.能用圆柱画出的图形是( )。
A.圆形 B.正方形 C.三角形
2.物体的面能画出的是( )。
A. B. C.
3.图中一共有( )个三角形。
A.5 B.6 C.7
4.用下面的立体图形( )可以画出□。
A. B. C.
5.七巧板是由( )种图形组成的。
A.4 B.7 C.3
6.数一数。
△( )个,○( )个,☆( )个,□( )个。
7.用可以画出( )和( )。
① ② ③ ④
8.的上下两个面都是( )形,的6个面都是( )形。
9.找一找,填一填。
图中有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
10.
(1)理解题意。
图中小朋友手中拿着长方体、正方体、三棱柱、圆柱,把这些物体的一个面画在纸上,就得到了平面图形。
(2)认识图形。
▭是长长的,有两条长边,两条短边,这样的图形是( )。
□是方方正正的,这样的图形是( )。正方体六个面的形状都是( )。
△有三条直直的边,这样的图形是( )。
○是圆圆的,由曲线围成的封闭图形,这样的图形是( )。
11.我来连一连。
12.描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。
13.
(1)图中一共有( )个图形,有( )个,有( )个。
(2)从右边数起,第( )个和第( )个是。
(3)把从左边数起的3个图形圈起来。
14.数一数,填一填。
(1)把表格填完整。
图形
个数
(2)( )最多,( )最少。
(3)长方形比正方形多多少个?(个)
(4)圆和三角形相差多少个?(个)
15.
(1)数一数,填一填。
个数
( )
( )
( )
( )
(2)根据上面的结果回答问题。
①( )最多,( )最少。
②□比〇少( )个,△比□多( )个。
③你还能提出什么数学问题?并试着解答。
参考答案
1.A
【分析】圆柱由1个曲面和2个圆形围成,所以用圆柱可以画出的图形是圆形。
【详解】由题意分析得:
能用圆柱画出的图形是圆形。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是圆柱的认识及平面图形的认识,要熟记图形特征。
2.B
【分析】正方体:由6个正方形的面围成。
长方体:由6个长方形的面围成。
圆柱:由2个圆形和一个曲面围成。
【详解】由题意分析得:
物体的面能画出的是。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是立体图形的认识,要熟记图形的特征。
3.B
【分析】单个的三角形有3个,由2个三角形组成的大三角形有2个,由3个三角形组成的大三角形有1个,据此计算。
【详解】3+2+1=6(个)
图中一共有6个三角形。
故答案为:B
【点睛】解答此类题,要有次序的去数,以免漏数。
4.B
【分析】从球、正方体及圆柱的表面特征来分析即可。
【详解】A.球面是一个曲面,用球不能画出□;
B.正方体六个面都是正方形,用正方体可以画出□;
C.圆柱由两个圆和一个曲面围成,用圆柱不能画出□。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是球体、正方体及圆柱的表面特征。
5.C
【分析】七巧板由正方形分割成七小块,其中:五块等腰直角三角形,一块正方形和一块平行四边形组成,依此即可作答。
【详解】由分析可得:由七巧板的组成可知,七巧板由3种图形组成,其中有1个正方形,有1个平行四边形,有5个三角形。
故答案为:C
【点睛】本题考查了七巧板的组成。
6.8 6 5 5
【分析】根据对平面图形的认识,数出各图形的个数即可。
【详解】由分析可得:
△(8)个,○(6)个,☆(5)个,□(5)个。
【点睛】主要考查了平面图形的分类及识别,要熟练掌握。
7.② ④
【分析】,这个长方体由4个和2个围成,所以,这个长方体可以画出和。
【详解】由题意分析得:
用可以画出和。
即,用可以画出②和④。
【点睛】此题主要考查的是立体图形和平面图形的初步认识,要熟记图形的特征。
8.圆 正方
【分析】圆的特征:由一条曲线围成的封闭图形;
正方形的特征:4条边相等,4个直角;
根据观察可知,的上下两个面符合圆的特征,的6个面符合正方形的特征。
【详解】依题意:
的上下两个面都是圆形,的6个面都是正方形。
【点睛】本题主要考查正方形和圆的初步认识,熟悉它们的特征即可。
9.3 4 3 2
【分析】长方形的特征:对边相等,有4个直