22024届湖南省宁乡市实验中学等多校联考高三下学期一轮复习总结性考试（月考）语文试题

为 人 臣囚不 忠回君 王口又 何P以为回忠曰臣 愿曰固 辞回庄 王 从 10. 文 本 一 画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案 标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3 分) 之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.狱，官司、案件。与 《曹刿论战》 “小大之狱，虽不能察，必以情。”中“狱”相同。 B.尸禄素餐指空拿俸禄而不尽职守，其中“素餐”指不做事白吃饭，如成语“尸位素餐”。 C.接草，即结草，结草为庐的意思。与《陈情表》 “生当陨首，死当结草”中意思相同。 D.驷，古代同驾一辆车的四匹马或套着四匹马的车。如“一言既出，驷马难追” 。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 (3 分) A.孙叔敖在担任了楚国令尹后，充分发挥了治国的才能，成就了楚庄王的霸业，楚庄王 对虞丘子的推荐心存感激。 B.虞丘子家族中有人犯了法，孙叔敖抓来杀了，虞丘子不但不生气，反而很高兴，因为 自己推荐的孙叔敖可以称得上是公平正直的。 C.蘧伯玉见到楚王直接向楚王推荐公子皙，又在闲谈之中，指出楚国有才而不用却以资 敌的问题，使楚王认识到子皙的价值而加以重用。 D.蘧伯玉认为楚国士人最多但楚国却不能任用， 并举伍子胥生长在楚国，逃亡到吴国， 衅蚡黄生长在楚国，跑到了晋国等实例来说明。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8 分 ) (1)寡人得以长于中国，令行于绝城，逐霸诸侯，非子如何? (2)蘧伯玉见楚王，使事毕，坐谈话，从容言至于士。 14. 文本一中的虞丘子和文本二中的蘧伯玉二人有什么异同? (3 分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15～16 题。 梅花 (唐)崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜枝倚病看。朔风如解意，容易莫摧残。 雪梅·其一 (宋) 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 (3分) A.《梅花》 为诗人咏梅之作，既赞梅花之孤高芳郁，亦向世人暗寓自己的高洁情操。 B.《雪梅》 首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的。 C.《雪梅》次句写诗人以为一挥而就，实则两者之间难评高下，只好请“骚人”来评价。 D.《雪梅》后两句是诗人对梅与雪的评语，雪比梅要洁白一些，却没有梅花的香味。 16.南宋严羽曾著《沧浪诗话》, 其中有“本朝人尚理”“唐人尚意兴”之言。请你结合上面 两首诗歌谈谈“唐诗言情，宋诗尚理”的区别。(6分) (三) 名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (6分 ) (1)归有光《项脊轩志》中，突出项脊轩“庭阶寂寂”的环境特点的两句是“ , 。 ” (2)杜甫《蜀相》中，“ ”两句描绘了诸葛武侯祠美好的春景，成为千古名句。 (3)杭州亚运会三个吉祥物分别为“琮琮”“莲莲”“宸宸”, 其中“莲莲”代表世界遗产西 语文试卷 第 7 页 (共 8 页) 2024·高三第一轮复习总结性考试 语文试卷答案解析及评分细则 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 1.答案：A。【解析】“是新时代公民道德建设的实践路径”错，根据原文第一段“是新时 代公民道德建设的实践路径之一”，说明还有其它路径，以偏概全。 2.答案：C。【解析】强加因果。原文第五段举中国先哲主要是阐明“古今中外的思想家 都把修德行德看作实现人生价值、追求人生幸福的重要手段”。 3.答案：D。【解析】“来论证学习上”错。根据原文第九段引用《礼记·中庸》的话是为 了论证“明德离不开学、思、辨、悟”，不是“学习”。 4.道德修为是指在道德修养的基础上，在精神、情操和品质方面，贯穿人一生行为实践 的高度自觉自省的道德行为。 【解析】下定义是一个单句，(1份)寻找临近的种属关系，即道德修为是一种“道德行 为”，(1分)中间的特征3个，(2分)，共4分。 5.答案：①严于解剖自己，培养自省意识和自律精神：②悟道明德，在面对外部诱惑时， 要遵从良心、保持定力、严守规矩，拒绝投机取巧、远离自作聪明：③培养健康的生活 情趣，增强个人对真善美的感受、领悟能力，自主地构建道德人格，全面发展：④心存 敬畏，理性自觉，严于律己，不断经炼个人的意志力、坚忍力、自制力，知敬畏、存戒 惧、守底线：⑤积累善端，不断修正错误，顺应新时代新要求，多积尺寸之功，善于从 中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范。 【解析】①2分，②③④⑤任选3点4分。文字表述可以灵活处理。只答如“悟道明德” 等，不做阐述，最多给2