2024年中考物理专题训练—欧姆定律实验题

2024年中考物理专题训练—欧姆定律实验题 1．小明在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。（导线不能交叉） ( ) (2)实验中，当小明把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，改变滑动变阻器滑片位置时，眼睛观察 表才可以完成实验。 (3)根据实验数据，作出Ⅰ-R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论： 。 2．如图所示是小俊同学“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（4.5V）、电流表（0∼0.6A）、电压表（0∼3V）、电阻箱R（0∼999.9Ω）、滑动变阻器R'（50Ω2A）、开关、导线若干。    （1）探究“电流与电压的关系”时，所测得的几组电流、电压值如表。分析表中数据可知：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系； 实验序号 电压 电流 1 2 3 （2）探究“电流与电阻的关系”时，小俊完成了如表的第1次实验后，先断开开关，将电阻箱的阻值从10Ω改成20Ω，接着闭合开关，下一步的操作应将滑片P向 （选填“左”或“右”）移动； 实验序号 电阻 电流 1 10 2 20 3 30 （3）就本实验所用器材，在探究“电流与电阻的关系”时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是 （保留一位小数）。 3．瑶瑶同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，利用器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻（）、（）、（）、（），标有“  1A”的滑动变阻器，电压表（可用量程:0~3V、0~15V），电流表（可用量程：），导线，开关。    （1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻（）接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压 或等于2V（选填“大于”或“小于”）； （2）使用（）进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，则此时电流表的示数为 A； （3）分别用定值电阻、、依次替换，重复（1）的实验步骤．根据所得的四次试验数据绘制出图像，如图乙所示．由图像可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ； （4）使用进行实验时，如果闭合开关后发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障的原因可能是 （选填“短路”或“断路”）。要想完成实验也可以利用 等效替代； （5）另一组的骆骆设计了测量定值电阻的电路，如图，她想将电流表直接改装成测电阻的欧姆表。所用实验器材有：电源（电压6V），电流表（量程），滑动变阻器。    ①她将滑动变阻器调至接入，且保持不变，在M、N之间接入待测电阻，依据与I的对应关系，在电流表表盘原来的刻度线处标上对应的阻值，下列标记正确的是( ) A．  B．   C．  D．   ②该装置使用一段时间后，电源电压减小，这将导致电阻的测量值 （填“偏小”“不变”或“偏大”）。 4．电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图甲所示，他先将20Ω的定值电阻接入电源电压6V（电压保持不变）的电路中，电路中的电流为0.3A；他将电流表接入电路中，如图乙所示，测得电流却是0.29A． （1）电流表的内阻为 Ω．电流表接入电路后，R两端的电压变化了 （保留小数点后二位数字） （2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是 ． 5．小明要探究“通过导体的电流与电阻的关系”，器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒定但未知）各一个，电流表、电压表各一只，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干： 电阻R/Ω 20 15 10 电流I/A 0.20 0.27 0.40 (1)如图是小明连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物连接完整；要求滑片向右移时电流表示数变大； ( ) (2)小明先后用 20Ω、15Ω、10Ω三个定值电阻进行了实验，测得数据如表所示，分析实验数据可得结论： 。接着又选用了一个 5Ω的电阻进行实验，结果发现实