2024年中考物理专题训练——电功率实验题

2024年中考物理专题训练——电功率实验题 1．利用如图所示电路“探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关”，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，电阻丝R1和R2的阻值不相同。闭合开关一段时间后，记录甲、乙温度计的示数分别为40℃和35℃。根据实验过程及现象回答下列问题： （1）此实验探究的是电流通过电阻产生的热量与 的关系； （2）实验中将R1和R2串联的目的是使 和 相同； （3）由实验数据可知：R1 R2（选填“>”、“=”或“<”）； （4）利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容大小”的实验，应将其中一烧瓶中的煤油换成质量和初温相同的水，并使两烧瓶中电阻丝的阻值 （选填“相等”或“不相等”），此实验中水和煤油吸热的多少是通过 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的。 2．图甲为“测定小灯泡电功率”的实验电器，电源是三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。 (1)按照图甲所示连接好电路，闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，为 V，要测小灯泡的额定功率，应将滑片向 （填“M”或“N”）端移动。 (2)小玲同学从N往M移动滑动变阻器的滑片P，发现灯的亮度越来越 （填“亮”或“暗”）；图丙是她依据测得的实验数据绘制的电流I随电压U变化的图像，由图像可得小灯泡的额定功率是 W；由此，她得出的结论是：小灯泡越亮，它的实际功率越 。 (3)小玲同学在计算小灯泡的电阻时，从图丙上取了四组数据来求小灯泡电阻的平均值，这种计算方法错误的原因是忽略了 对灯泡电阻的影响。 3．在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由两节新干电池组成，小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1Α”字样。 （1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路正确连接完整．要求：闭合开关S前，移动变阻器的滑片P至左端时，变阻器连入电路的阻值最大 ； （2）连接好电路，闭合开关，观察到灯泡L不发光，电压表示数为零。将电压表分别正确并 联在AB、AC、AD两端，发现UAB＝UAC＝0，UAD＞0。请判断，发生故障的是 断路 （选填：AB、BC或CD）； （3）故障排除后，小明通过实验测得如表所示的数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 W； 实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 2.0 0.17 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 （4）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑，灯丝变细，消耗的实际功率变 的缘故（选填“大”或“小”）； （5）小王通过表格中的实验数据，比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，则P1 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （6）小明将灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻继续探究“电流与电阻关系”，他调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V，读出电流表的示数，并记录在表格中，他接着进行正确的操作，将10Ω的电阻接入电路，为读取正确的电流值，他应将滑动变阻器的滑片向 移（选填“左”、“右”），当电压表示数为2V时，停止调节，读出电流表示数．按照小明的实验设计，为了能完成实验，所选定值电阻的最大值为 Ω。 4．某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整（导线不得交叉）； (2) 连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，但是数值较小，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，两电表示数均无变化，产生这一故障的原因可能是 ； (3)该同学排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为 V 。要测量小灯泡的额定电功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片向 （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V； (4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电压和电流值，并绘制成图丙所示的U-I图像，根据图像的信息可以计算出小灯泡的额定电功率为 W； (5)为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器，测量额定电流为的小灯泡的额定电功率，该同学设计了如图丁所示的电路。操作步骤为： ①闭合开关S、S1， 断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，此时小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片的位置不