内容正文:
基础夯实练·江西语文
第
三
部
分
名
著
阅
读
3.不断告别的过程就是成长的过程,鲁迅就是在
不断告别中成长为伟人的。请你结合《朝花
夕拾》中鲁迅其中一次告别的经历,谈谈这次
经历带给他的思想转变。(4分)
4.《朝花夕拾》里对旧道德、旧的教育制度进行
了无情的批判,请你从以下选项中任选一个
结合其内容简要分析。(3分)
①《〈二十四孝图〉》 ②《琐记》
5.同学们在阅读《朝花夕拾》时,发现阿长、寿镜
吾、范爱农三个人物虽然形象各异,但他们的
思想性格都受到当时社会和时代的影响。请
仿照示例,帮助他们完成人物形象的探究任
务。(任选其一进行探究即可)(6分)
示例:阿长,一个生活在社会下层的劳动
妇女,淳朴、善良,是鲁迅儿时的保姆。但受
当时社会的影响,她不可避免地带有顽固的
陋习,甘愿接受自己的命运,不懂反抗,庸俗
迷信,愚昧无知。
示例1:寿镜吾,一位行为方正、生活简朴、知
识渊博的私塾老师。但他深受封建思想的影
响,又是一位严厉刻板、迂腐守旧的老学究。
(其他答案示例见随书答案
)
二、《西游记》
基础辨析
1.鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”,林庚先
生称之为“童心之作”,它是中国古典文学中
最富有想象力的作品之一。 (√ )
2.《西游记》阐释了一个道理:人生就要有所追
求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难
险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直
至到达胜利的终点。 (√ )
3.《西游记》中,“大闹天宫”表现了孙悟空敢作
敢当、不畏权贵的精神;“三打白骨精”让我们
看到了疾恶如仇、除恶务尽的孙悟空;“三借芭
蕉扇”则表现了孙悟空的不善计谋。 ( )
4.《西游记》中,孙悟空曾为夺取金箍棒滥杀无
辜,后来在取经路上不断收心敛性,最终修成
正果。 ( )
5.《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦,
其中的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、
车迟国斗法、夜走蜈蚣岭等故事尤为精彩。
( )
6.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终
得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃
檀功德佛和斗战胜佛。 (√ )
7.红孩儿初见唐僧时装扮成一个顽童,骗取唐僧
的同情,后来又假扮孙悟空抓住了八戒。孙
悟空装扮成牛魔王来救八戒,红孩儿用自己
的生日测验“父亲”的真假。 ( )
8.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,他本领高
强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在太上老
君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破
一切妖魔鬼怪。 (√ )
9.《西游记》中,罗刹女不肯借扇子给孙悟空,是
因为扇子是她最厉害的宝物,威力强大,她也
想吃唐僧肉,故不肯帮助唐僧师徒过火焰山,
导致“借扇”艰难。 ( )
10.《西游记》善于讲故事,善于塑造人物,充满
天马行空的想象和大胆奇特的夸张,这是《西
游记》这部小说的三大成功之处。 (√ )
11.《西游记》中,孙悟空在三打白骨精后,因猪
八戒挑唆被师父赶走,沙僧用激将法把他
请回。 (
)
521
基础夯实练·江西语文
第
三
部
分
名
著
阅
读
能力提升
1.(2023张家界改编)经典名著中的人物常因为
立体多面而令人印象深刻。请根据示例,结合相
关情节简要分析唐僧的“反差”性格。(4分)
示例:严监生是一个吝啬到极点的人,他
会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下
去;他也是一个慷慨的人,扶赵氏为正、托孤
于王德和王仁之时,出钱出力足见其用心
良苦。
示例:唐僧一方面善良坚定,关心徒弟,在取
经的过程中从不懈怠动摇,经历九九八十一
难,终成正果;另一方面因愚善导致有时是非
不分,在“三打白骨精”的情节中,轻信妖怪,
不听悟空辩解,将他赶走。(能够概括性格并
结合相关情节说明即可)
2.(2023河南)关于《西游记》的主人公是唐僧
还是孙悟空这一问题,同学们有不同的看法。
你认为是谁,请结合小说内容谈谈你的理解。
(5分)
示例1:我认为唐僧是主人公。《西游记》的中
心事件是西天取经,而唐僧是取经团队的核
心。在取经路上,他经得起四圣试禅心的考
验,不为西梁女王的情意所动,不仅自己有执
着的信念,还促使团队成员坚定意志,最终带
领团队克服重重困难取得真经。
(其他答案示例见随书答案)
3.结合《西游记》的阅读经验,参照下列回目,分
析“三叠式”结构的精妙之处。(3分)
第五十九回 唐三藏路阻火焰山
孙行者一调芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵
孙行者二调芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力破魔王