内容正文:
分层作业本·河北道德与法治
核
心
素
养
专
练
责
任
意
识
五、责任意识
1.爱在家人间,下面祖孙俩的对话启示我们 ( B )
①孝亲敬长,体味亲情 ②懂得感恩,言听计从
③沟通交流,增进理解 ④勤劳勇敢,自强不息
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2. 体验式某校开设模拟政协社团课,通过“双师”(辅导老师+政协委员)指导同学们
模拟政协委员履职,开展社会实践研究。同学们撰写的《关于建立 H地区城乡中小学图书
流动机制的提案》被H地区政协正式立案,相关工作进入落实环节。这启发我们 ( A )
A.关注社会现实问题,提升民主参与热情 B.积极行使民主权利,直接管理国家事务
C.依法履行法定义务,维护自己所有权益 D.坚持独立思考问题,激发自身最大潜能
3.下列对“微行为”进行“微点评”正确的是 ( B )
序号 微行为 微点评
① 中学生小黄因在公交车上主动给老年人让座受到好评 承担责任,有代价
② 中学生小哺不小心剐蹭了他人汽车,主动给车主留言 以礼待人,不吃亏
③ 中学生小词把压岁钱捐给泸定地震中的受灾群众 关爱他人,有爱心
④ 中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员 服务社会,显价值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。在开山岛,“80后”“90后”接过守岛接力棒,用青春奋
斗续写爱国奉献的崭新篇章;在贵州平塘,年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙,建设国之重
器,在群山深处追逐科技强国的梦想;在大漠敦煌,新一代敦煌人勇挑重担将青春刻在文物
保护事业上。这启示我们 ( A )
①树立远大理想,立志报效祖国 ②担当时代责任,勇于砥砺奋斗
③学会独立思考,开发创造潜力 ④放下当前学业,投身社会实践
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.“双减”背景下,全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫,下面是某中学布置的“中秋
节”假期作业清单。同学们纷纷发表了对此项作业的看法,你赞同的是 ( A )
①小梅:投身社会劳动,提高实践能力
②小洋:融入社会生活,养成亲社会行为
③小妍:加强自主学习,提高文化成绩
④小敏:关注社区治理,履行法定义务
“中秋节”假期作业清单
跟长辈学做月饼
到社区参加一次清洁美化劳动
到社区参加一次志愿服务活动
到白洋淀景区观光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2023湘潭)某地突发山火。儿子(消防员)告诉姐姐:“我去救火,别告诉咱爸。”父亲(村
民)告诉女儿:“我去救火,别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到( A )
A.舍小家为大家、勇于担责的家国情怀 B.责任虽然相同,但履责的行为却不同
C.承担社会责任,一定要放弃家庭责任 D.只要勇于担责,就能获得相应的回报
001
分层作业本·河北道德与法治
核
心
素
养
专
练
责
任
意
识
7.(2023日照)学校准备举办运动会,老师让大家报项目,擅长短跑的选择了短跑项目,喜欢跳
高的报名了跳高项目,文笔优秀的同学主动要求写宣传稿,小芬没有体育特长便打算为大家
做后勤服务。这说明美好集体需要 ( C )
A.善于合作,排斥竞争 B.相互欣赏,共同进步
C.各尽所能,发挥所长 D.学会包容,友好相处
8. 下列行为与框中两则公益广告语共同反映的主题相一致的是 ( B )
◇倡导低碳生活,共建美好家园。
◇CO2—C=O2,少一份碳,多一份氧。
行为1:不乱倒垃圾,将垃圾分类投放 行为2:购物时,简易包装的产品一律“排除”
行为3:短途出行选择步行或骑自行车 行为4:经常跟爸妈去特色餐馆吃“野味儿”
A.行为1和行为2 B.行为1和行为3
C.行为2和行为4 D.行为3和行为4
9.(2023宜宾)2021年底,军迷罗某购买具备远程高清摄像功能的无人机对福建舰进行拍摄。
经鉴定,罗某所拍内容涉及2项机密级军事秘密和1项秘密级军事秘密。2023年4月,罗某
因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑一年,缓刑一年。该案例警示青少年要 ( D )
①主动承担起对各类安全的监管责任 ②树立国家安全利益高于一切的观念
③积极主动为维护国家安全建言献策 ④积极履行维护国家安全的法定义务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.(2023宜宾)党的二十大报告强调,“以筑牢中华民族共同体为主线”“全面推进民族团结
进步事业”。下列图片所示做法直接体现此要求的是 ( D )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2023江西)新学期伊始,班主任作出了一项“重大决定”———按照如下程序制订本班班规。
(6分)
(1)按照程序参与班规制订,同学们可以提升哪些素养?(4分)
民主意识、规则意识、集体观念、