内容正文:
精讲册·贵州道德与法治
第二部分 题型专项突破
第
二
部
分
题
型
专
项
突
破
题型一 选择题
题型特点
本题的情境材料有文本、漫画或图表等形
式。 选择题的备选答案中只有一项是正确或符
合题意的答案,要求学生按题设作答。
方法指导
理解题意,选择符合题意的答案,常用到排
除法等,可排除:1. 说法绝对类;2. 知识性错误
类;3. 价值取向、行为做法错误类;4. 说法正确但
与材料无关、不符合题意类。
真题再现
(一)说法绝对类
一般情况下排除带有绝对性字眼的选项,如
“所有”“一切” “唯一” “任何” “一定” “最” “完
全”“彻底” “杜绝” “消除” “只有……才……”
“只要……就……”等。 特殊情况:并不是含绝对
性说法的观点都是错误观点,注意说法绝对但正
确的教材观点,结合题目具体问题具体分析。
说法绝对错误选项 说法绝对但正确的教材观点
(2023 贵阳 2A)只保障老
人经济利益
改革开放是当代中国最鲜
明的特色
(2023 贵阳 2B)满足老人
的所有需求
科技创新能力已经成为综
合国力竞争的决定性因素
(2023 贵阳 3A)能够防止
权力的滥用并杜绝腐败
只有社会主义才能救中国
(2023 贵阳 3B)确保所有
国家机关提高工作效率
各族人民只有铸牢中华民
族共同体意识,祖国才能
繁荣发展
(2023 贵阳 4A)减少有害
垃圾产生,彻底改变环境
预防犯罪需要杜绝不良
行为
(2023 贵阳 5B)民族文化
是贵州唯一特色
只要违反法律都要承担法
律责任
(2023 贵阳 5C)贵州经济
仅靠旅游业支撑
任何人都没有超越法律的
特权
(2023 贵阳 5D)民族文化
只能原生态呈现
诉讼是处理纠纷和应对侵
害最正规、最权威的手段
(二)知识性错误类
此类错误主要是选项表述与教材基本概念、
核心观点不符、张冠李戴、知识杂糅等,此类选项
要注意辨识易错易混知识点。
选项错误说法 正确说法(解释原因)
(2023 贵阳 3C)能让群众直接
参与管理国家事务
间接参与
(2023 贵阳 2D)遏制了人口的
老龄化
缓解人口的老龄化
(2023 贵阳 7C)应以文明隔阂
超越文明交流
文明 交 流 超 越 文 明
隔阂
(2023 贵阳 7B)要学习人类文
明的一切成果
一切优秀成果
(三)价值取向、行为做法错误类
此类错误选项传递出的价值取向、行为选择
与当今社会倡导的价值取向、道德观念、法律规
定相违背,需排除。
选项错误说法 正确说法(解释原因)
(2023 贵阳 4D)人与自然和
谐共生,肆意开发资源
合理开发利用资源
(2023 贵阳 8A / C)忽略学校
课程 学 习 / 放 弃 理 论 知 识
学习
重视学校课程、书本理
论知识的学习,也要在
实践中学习
(2023 贵阳 9④)禁毒宣传主
题:“不拒诱惑,追求刺激”
要抵制诱惑,远离毒品
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精讲册·贵州道德与法治
第
二
部
分
题
型
专
项
突
破
(2023 贵阳 10②)个人的成
长需要盲目的自信
自信不是妄自尊大
(2023 贵阳 11③) “银发知
播”不顾一切地牺牲自己
尽己所能地服务社会
(2023 贵阳 12①) (被骗后)
暴力追讨被诈骗的财产
依法(维权追讨)
(四)说法正确但与材料无关、不符合题意类
此类错误一般指选项本身说法正确但与题
目没有关系,或是背离题意(断章取义、以偏概
全),或是不符合设问要求(主体、原因、做法等),
需排除。
上手一练
1. (2023 温州 4)古人云:“孝子之养老也,乐其
心(使长辈开心)。”下列行为,践行这一要求
的有 ( B )
①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼
③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D