3.6《做个百数表》（教学课件）-一年级 数学下册 北师大版

北师大版·第三单元 ￥滦旦Y 小学数学·一年级（下） h、、 a0.6。 01 百数表上认识数、数的定位。 学习目标 通过直觉，探究数与数关系的模式。 03 培养学生用数学的意识去发现。体验探究 数学知识过程中的成功感。 重点难点 重点●0 在百数表上探究数与数关系的模式。 难点●— 探索百数表中的数学问题；掌握百以内的数。 新课导入 真整齐呀！ 新课导入 新课导入 数字大家园开运动会了！数字娃娃是怎样排队的？ 10 12 19 23 28 34 37 你知道还有哪些数字娃娃没有出来吗？ 4546 5556 64 67 73 78 82 89 91 100 探索新知 e 1 10 ◆可以填1到10 12 19 23 28 34 37 4546 原来是有顺序的 是连续的两个数 5556 64 67 73 78 82 89 91 100 探索新知 2 34 567 89 10 1112 131415161718 1920 2122 2324252627 282930 3132 33343536 37383940 请把没有我到家 41 424344 454647484950 的数宝宝送回家 51 52 5354 555657585960 6162 63646566 67686970 百数表 71 727374757677 787980 81 82838485868788 8990 919293949596979899 100 探索新知 学习任务 1.全班分成三个小组。 2.第一小组：观察横行，就是横着的； 第二小组：观察竖行，就是竖着的； 第三组和第四组：观察斜着的。 探索新知 2 3 56789 10 每一行都有 1112131415161718 10 10个数 2122 232425262722930 3132 333435363B83940 后面的数比前 4142 4344454647484950 51525354 5556$7585960 一个数多1。 横着看 61626364656667686970 7172737475761778980 8182838485868788 8990 919293949596979899100