内容正文:
一、我们爱整洁 第一课时:镜子里的我+这样做好不好 核心素养目标 政治认同:知道什么是整洁,仪表整洁在健康成长和人际交往中的重要性,明白,及时整 理才是真正爱整洁的表现。体会仪表整洁在与人交往中的重要性,具有良好的精神面貌。 道德修养:注重自己的仪态、仪表,知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处。 法治观念:通过创设卡通人物皮皮这一动画形象,唤醒学生爱整洁的意识。充分认识到整 洁、卫生是自尊的第一步。 健全人格:通过身边的故事,启迪学生养成良好的卫生习惯。懂得要注重保持个人整洁卫 生,养成整洁、文明的良好卫生习惯。愿意做干净、整洁的孩子。 责任意识:注重自己的仪态、仪表,知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处,具有 良好的精神面貌。 请你在下面的照片中,找出和皮皮一样的小同学。 课前导入 我想抱抱你,可以吗? 课前导入 我想抱抱你,可以吗? 课前导入 大家都喜欢和整洁干净的小朋友一起玩耍,如果我们不能保持整洁,就会失去很多的朋友喔! 课前导入 1 镜子里的我 小镜子,照一照:你的 小脸真干净,你的头发很整 齐。 小镜子,照一照:你的小 手很干净,指甲干净也不长。 新知讲解 小镜子,照一照:你的 衣服真干净,红领巾戴得很 整齐。 小镜子,照一照:你 的裤腿很整齐,鞋带系好 鞋干净。 新知讲解 小镜子,照一照:你的衣 服没扣好,红领巾系得有点歪。 小镜子,照一照:你的 裤腿有点卷,鞋带系得有点 乱,请你马上来整理。 新知讲解 小镜子,照一照:你的 书包真整洁,文具躺在笔盒 里,书本摆放很整齐。 小镜子,照一照:你的 桌面很干净,抽屉里面也整 洁,摆放整齐又合理。 新知讲解 小镜子,照一照:你的 桌面有点乱,文具没放笔盒 里,书本摆放不整齐,请你 快快来整理。 小镜子,照一照:你的 抽屉不整齐,铅笔没放笔盒 里,请你马上来整理。 新知讲解 小朋友,爱整洁, 个人卫生要保持, 衣着穿戴要整洁, 生活环境常整理。 新知讲解 小朋友,你们也有一面神奇的小镜 子,对着镜子自己照一照:看看自己整 洁吗? 新知讲解 怎么照呢? 先照小脸和小手,再照衣裤和鞋帽, 文具抽屉照一照。 新知讲解 请你和家里人互相照一照吧,看看 我们整洁吗? 新知讲解 整洁的人,带给你什么感受? 新知讲解 整洁的房间、大街,带给你什么感受? 新知讲解 不整洁的人,带给你什么感受? 新知讲解 不整洁的房间、大街,带给你什么感受? 新知讲解 整洁是美的,会让人舒适、愉快。 不整洁,不卫生,还让人不舒服。 新知讲解 2 这样做好不好 这样做好不好 边吃边玩,害处大。 影响消化,不卫生。 娱乐饮食,有分寸。 不良习惯,莫要学。 新知讲解 这样做好不好 边走边吃,不卫生。 三无食品,不卫生。 …… 新知讲解 这样做好不好 新知讲解 你还见过哪些不整洁的样子呢? 新知讲解 头发乱 不剪指甲 不刷牙 扣子系错了 流了鼻涕用手擦 手要经常去洗一洗,如果没有条件,也可以带包餐巾纸或者手帕,脏了擦一擦,随时保持整洁。 新知讲解 贪玩,嫌麻烦、想偷懒,认为脏点乱点没关系、反正有妈妈来收拾,这样也是不好的。 新知讲解 新知讲解 一个人养成爱整洁的习惯很重要。只有干干净净地出现在别人面前,才能给别人一个好印象,这也是一种尊重他人的表现。 新知讲解