1.2.1 生物与环境的关系(第2课时)课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第2课时 生物因素对生物的影响 生物对环境的适应和影响 1 复习回顾 1.地球上所有生物与其环境的总和叫做_。 2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_,它可以分为2类,一类是_,如_、温度、_、空气等;另一类是_,即影响某种生物生活的_; 生物圈 生态因素 非生物因素 生物因素 光 水 其他生物 2 学习目标 1.举例说出生物因素对生物的影响; 2.举例说出生物对环境的适应和影响,并以此解释生活中的现象; 3.认同生物与环境相互依赖、相互影响的观点,形成保护环境的意识; 3 七星瓢虫与蚜虫 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象(吃与被吃); 狮子与鸟 公狮与斑马 小鸟与蝴蝶 蜥蜴与昆虫 一、生物因素对生物的影响 4 竞争 两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生争斗的现象,竞争结果往往是对一方有利; 牛与羊 三叶草与君子兰 稻田中的杂草和水稻争夺阳光。 5 蚂蚁赶走蚜虫的天敌 蚂蚁吃蚜虫产生的蜜汁 互利共生 两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,分开后至少有一方不能独立生存的现象; 大豆与根瘤菌 6 菟丝子无叶片,不能进行光合作用,故而从寄主植物内吸收全部养分和水分; 寄生 一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,从其身体内吸取营养物质来维持生活的现象; 人与蛔虫 7 种内互助/合作 同种生物个体在生活过程中相互协作,以维持生存的现象; 多只蚂蚁搬送食物 蜜蜂们分工明确,共同生活 8 种内斗争 同种生物的个体间为争夺食物、配偶、生存空间而发生斗争的现象; 母鸡之间争夺饲料 松鼠争夺松果 老虎争夺配偶 大象争夺地盘 9 趁热打铁 捕食 互利共生 竞争 寄生 种内互助 种内斗争 种间关系 种内关系 两只雄羚羊为争夺雌羚羊而斗争 螳螂捕蝉,黄雀在后 种豆南山下,草盛豆苗稀 跳蚤生活在狗身上 工蜂喂养蜂王 蚂蚁和蚜虫 大豆和根瘤菌 10 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到40.7 时才会出汗。 二、生物对环境的适应 11 荒漠中的骆驼刺,根系非常发达。 12 羽色因季节而异,而与环境一致︰冬季羽毛白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色,这是雷鸟最典型的一个特点。 13 仙人球的针形叶,使其更好地适应高温干旱气候。 青蛙的蹼适于游泳 14 枯叶蝶 竹节虫 蜥蜴 北极熊 生物不断进化,适应环境。 15 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚。 1、生物对环境的适应具有普遍性 生物对环境的适应现象是普遍存在的,生物只有适应环境才能生存下去。 2、生物对环境的适应是相对的 生物对环境的适应只是一定程度的适应,并不是绝对的、完全的适应,更不是永久性的适应。 16 三、生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,增加土壤的透气性。此外,蚯蚓吞食土壤,排出的粪便可以增加土壤的肥力,改善土壤的团粒结构,有利于植物的生长。 17 沙地植物能防风固沙 植物对空气湿度有影响 18 生物对环境的适应和影响 典型生物 形态结构特点 与环境关系的分析 骆驼 骆驼刺 海豹 蚯蚓 有驼峰,足垫厚,腿较长,驼毛蓬松等 每次摄食,可在体内储存大量营养物质和水分,可以数日不吃不喝 根系非常发达,地上部分矮小 地上部分矮小能减少水分的散失,根系发达利于大范围吸收水分 皮下具有厚厚的脂肪 厚厚的脂肪可以保温,身体外围的血液流动缓慢,减少热量的散失 身体分节,体表黏滑 在土壤里活动,使土壤疏松,能改良土壤,提高土壤肥力 适应 影响 19 在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。 在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断改变;生物也在不断进化,适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 20 课堂小结 生物 形成统一的整体 环境 适应、影响、改变 影响 种间关系:捕食、竞争、互利共生、寄生 种内关系:种内互助、种内斗争 一、生物与生物间的关系 二、生物与环境的关系 21 课后作业 1.完成课后习题1、2题,学有遗力的同学可再尝试着做3、4题; 2.完成活页小卷。 22 1.下列生物之间,属于竞争关系的是( ) A.附着在蟹壳上的海葵和蟹 B.猫头鹰和田鼠 C.人和血吸虫 D.一块稻田里的杂草和水稻 D 练习巩固 23 2.下列现象中,不能反映生物适应环境的是( ) A.枯叶蝶的体色与环境相似 B.海豹的皮下脂肪很厚 C.骆驼刺的根系发达 D.蚯蚓能疏松土壤 D 24 3.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是( ) A.大树底下好乘凉 B.树木根深叶茂 C.秋季大雁南飞 D.秋风扫落叶 A 25 4.某湖泊水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( ) A.生物不受