内容正文:
2023-2024 学年度下学期阶段(一)质量检测试卷
九年级 历史
命题人:袁小妹 审题人: 李林锋
考生须知:
1、全卷满分 80 分,考试时间 150 分钟(政史合卷);2、试卷和答题卡都要写上班级、姓名;
3、请将答案写在答题卡上的相应位置上,否则不给分。
一、选择题(每一题 2 分,共 40 分。)
1. “禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。在这一制度下,为了让更贤能的人管理部落
事务,在位的部落联盟首领会自愿将统治权让给他人。”据此思考,禅让制对我国今天的社会主义建设的借鉴意义是( )
A. 选举贤能 B. 任人唯亲 C. 任人唯利 D. 社会地位
2. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期( )
A. 周王室衰微 B. 分封制崩溃 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利
3. 《齐民要术》中明确提出从事农业生产必须因时、因地、因作物品种而异,不能整齐划一。这强调了农业生产( )
A. 创造经济效益 B. 遵循自然规律 C. 改进生产工具 D. 追求品种齐全
4. 商朝的青铜器在铸造技术上主要采用泥范铸造法,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属等一系列复杂的过程铸造而成。这体现了当时青铜铸造业( )
A. 工艺水平高超 B. 生产规模宏大 C. 历史源远流长 D. 铸造种类繁多
5. 以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A. 西周春秋 B. 春秋战国 C. 西周东周 D. 东周战国
6.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是( )
A .《汉谟拉比法典》 B .《十二铜表法》
C .《查士丁尼法典》 D .《罗马民法大全》
7.公元前 4 世纪晚期,某帝国地跨欧、亚、非三大洲,积极推广希腊文化,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。该帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
8.古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”;古巴比伦的汉谟拉比自称“月神的后裔”;古代印度最高统治者称“Raja”,即“王”,也就是“佛经里的天王”。这反映出古代亚非文明的共同点是( )
A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度
B. 受希腊哲学影响 D. 利用神权强化王权
9.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前 3 世纪后开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。这段文字意在说明( )
A. 佛教的教义 B. 佛教传播的背景
C. 佛教形成的过程 D. 佛教传播的原因
10.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 基督教的创立 B. 庄园的兴起
C. 大学的兴起 D. 城市的兴起与发展
11.某同学的历史笔记中出现了“法兰克王国”“庄园”“大学”“拜占庭帝国”和《查士丁尼法典》等关键词。据此判断,该同学的学习主题是( )
A. 古代希腊文明 B. 罗马帝国的兴衰
C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
12.649 年,孝德天皇诏令国博士高向玄理与僧昊负责设计“置八省百官”,地方设国、郡、里„„废除贵族对土地和部民的私有,将土地、部民收归国有。这些措施( )
A. 创立天皇制度 B. 维护贵族权利 C. 加强中央集权 D. 形成武士阶层
13.8 世纪前期,法兰克王国要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。这说明维系封君封臣关系的纽带是( )
A. 血 缘 B. 宗教 C. 金 钱 D. 土 地
14. 某同学撰写历史小论文的关键词:《共产党宣言》、巴黎公社、十月革命。据此可知,该小论文的标题是( )
A. 亚非拉民族民主运动的兴起 B. 社会主义建设的探索
C. 社会主义革命的探索 D. 社会主义制度的确立
15. 沃尔·特拉斐尔在《美国世纪》中写道:“在 19 世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展”,美国技术取得大发展的政治条件是( )
A. 民族独立 B. 国家统一 C. 经济发达 D. 人民支持
16. 拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权,没收并出售了一部分教会的地产,取消什一税和封建赋税,取消内地关卡和行会制度,实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑( )
A. 加强对附庸国的思想控制 B. 沉重打击了欧洲封建势力
C. 使资本主义发展受到阻碍 D. 完成欧洲向资本主义的转变
17.1493 年,一封发自西班牙的信件中说:“有个叫克里斯托弗·哥伦布的人,航行到了地球另一端,直抵印度附近地区——至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是( )