2.4.2多细胞生物体的组成课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

细胞 分化 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 组织就是形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。 温故而知新 植物组织 生长 分裂 组织 细胞体积增大 细胞数目增多 人体的组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 第二节 多细胞生物体的组成 自学指导 自学指导 自主学习（阅读教材56---57页第一段，找到答案后用笔标记出来） 1、什么叫做器官？ 2、绿色开花植物由哪六大器官组成？营养器官有哪些？生殖器官有哪些？ 3、绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观是什么？ 你看到了番茄植株的哪些器官?（请按照从下到上的顺序逐一说出来。） 观察与思考 根 茎 叶 花 果实 种子 番茄果实的主要组织: 保护组织 营养组织 输导组织 我们就将由不同的组织按照一定的次序组合起来形成具有一定功能的结构，叫器官。 果实是器官 种子 茎 根 叶 花 果实 吸收土壤中的水分和无机盐 输送水分、无机盐和有机物 光合作用，制造有机物 花凋谢后形成果实 播种长出新的幼苗 内有种子 营养器官 生殖器官 绿色开花植物体的结构层次： 细胞 分化 组织 器官 植物体 营养器官 生殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 思考：人体有器官吗？ 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 思考 1.人体和植物的结构层次一样吗？ 2.尝试介绍人体的结构层次。 人体多了 系统 这一结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 人体结构的_____个层次 五 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 分裂 分化 组织形成器官： 不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官 这些器官共同具有的生理功能是什么？ 你能说出其他与消化有关的器官吗？ 食 道 胃 小 肠 大 肠 肛 门 口 腔 系统：不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。 肝 胰 消化与吸收 人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。 器官构成系统： 人体具有八大系统 人体的九大系统 免疫系统 人体的某个系统能单独实现其生理功能吗？ 人体的运动、消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在神经系统和内分泌系统的调节下，分工协作、密切配合、和谐统一，完成各种生命活动。 人体的结构层次： 细胞 分化 组织 器官 系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 个体 课堂小结 1、多细胞植物体的组成 器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成一定功能的结构。 绿色开花植物： 营养器官（根、茎、叶） 生殖器官（花、果实、种子） 绿色开花植物体的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 2、人体的组成 系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。 人体在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 人体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 $$