8.2 二力平衡 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡 一、选择题 1．关于平衡力，下列说法中正确的是（　　） A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B．物体在平衡力作用下运动状态一定保持不变 C．物体在平衡力作用下机械能一定不变 D．物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态 2．如图所示的四个力的示意图中，表示两个力彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 3．下列实例中，受平衡力作用的物体是（　　） A．正在运动的过山车 B．减速进站的火车 C．腾空而起的火箭 D．平直马路上匀速行驶的汽车 4．春节期间，太原古县城的高跷表演作为山西省非物质文化遗产，被央视《新闻联播》报道。当图中的表演者单脚站立时，下列属于平衡力的是（　　） A．地面对高跷的支持力和高跷受到的重力 B．地面对高跷的支持力和高跷对地面的压力 C．人受到的重力和高跷对人的支持力 D．人受到的重力和人对高跷的压力 5． 金秋十月，陇原大地硕果飘香，田间呈现一片丰收景象。如图所示，用手水平托住苹果静止不动时，下列说法正确的是（　　） A．苹果对手的压力和手对苹果的支持力是一对平衡力 B．苹果受到的重力和苹果对手的压力是一对相互作用力 C．苹果受到的重力和手对苹果的支持力是一对相互作用力 D．苹果受到的重力和手对苹果的支持力是一对平衡力 6．如图所示，某人用力F把重为G的木块紧紧压在天花板上面，天花板对木块的压力为N（不为0），以下说法正确的是（　　） A．木块的重力与天花板对木块的压力是一对平衡力 B．木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力 C．人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力 D．以上都不是相互平衡的力 7．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。如图所示，各图与相应描述相符的是（　　） A．如图：排球被接起后，竖直上升到最高点时受力平衡 B．如图：跳水运动员跳离跳板后仍能继续向上运动，是因为受到惯性的作用 C．如图：机器人站立时受到的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 D．如图：运动员滑雪时受到的重力和滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力 8．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6 000 N.若起重机改用2 m/s的速度吊着同一重物匀速下降，钢丝绳的拉力是（　　） A．一定等于6 000 N B．一定小于6 000 N C．3 000 N D．小于3 000 N 二、填空题 9．如图所示为滑冰运动员比赛的情景在水平直道上奋力加速时，运动员所受到的力是　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”），冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有　 　。 10．“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞的同时，他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是　 　的；当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对　 　（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 11．沿水平方向匀速推动一张重为100N的课桌，课桌受到水平地面的阻力为20N，则人用的推力是　 　N；同时桌子受到水平地面的支持力为　 　N，方向是　 　。 12．如图所示，用弹簧测力计测量力时，物体受到的重力为　 　N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对　 　力。 13．运动员带着伞具从从高空中跳下，若运动员和伞具总重500N，他在下落时，速度逐渐增大，则此时受到空气阻力一定　 　500N，若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，空气对他和降落伞的阻力　 　500N，若他快要着地面时，需要调整降落伞，使伞和运动员开始减速，此时空气对他和降落伞的阻力一定　 　500N（均选填“>”、“<”或“=”）。 三、实验探究题 14．如图是“探究二力平衡条件”时的实验情景。 （1）实验中选择小卡片，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的　 　（选填“大小”或“方向”）； （2）如图将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小； （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片　 　（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片　 　（能/不能）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 　 　； （4）为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在如图所示情况下，小华下一步的操作是　 　。 15．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。