语文园地三-2023-2024学年五年级语文下册一课一练（统编版）

语文园地三 一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 任务一：字词积累与运用 一、看拼音写词语。 fèng huáng     xiān míng     jì sì     yǎng cán zhuāng  jia     mí yǔ   lì shū xiǎo zhuàn 二、仿照例子写词语。 例：描写花草的：万紫千红   枝繁叶茂   描写天气的：      描写山水的：      描写动物的：      三、给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。 加一笔 李——( )      止——( )       刀——( ) 加两笔 舌——( )      开——( )       力——( ) 加三笔 先——( )      甲——( )       青——( ) 四、请将广告词中故意用错的字，画上“____”，再改正过来。 热水器广告词：随心所浴（　　　） 灭蚊剂广告词：默默无蚊 （　　　） 眼镜店广告词：一明惊人（　　　） 摩托车广告词：骑乐无穷 （　　　） 磁化杯广告词：有杯无患（　　　） 止咳药广告词：咳不容缓 （　　　） 五、猜字迷。 （1）一口咬住多半截。 ( ) （2）二十四小时，莫当日字猜。 ( ) （3）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 ( ) （4）左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光。 ( ) （5）虽有十张嘴，只有一颗心，要想猜出来，必须动脑筋。 ( ) 六、请你试着将谐音歇后语中的加点字还原。 （1）孔夫子搬家—尽是输( )     （2）小葱拌豆腐—一清二白( ) （3）狐狸吵架—一派胡言( )     （4）飞机上放鞭炮—想得高( ) （5）隔窗吹喇叭—名声在外( )  （6）四两棉花一张弓—从何谈起( ) 七、成语不离“舌”。给下面的解释选择含“舌”的成语。 A．鹦鹉学舌 B．七嘴八舌 C．瞠目结舌 D．油嘴滑舌 E．巧舌如簧 F．笨嘴拙舌 形容人多口杂( )   形容能说会道( )   形容惊诧无言( ) 形容不善辞令( )   形容随声附和( )   形容说话油滑( ) 八、根据本单元所学内容填空。 （1）甲骨文是刻在 上的，它出土的地方是现在的 。 （2） 是第一个发现和研究甲骨文的人。 （3）请写出四个古代著名书法家： 、 、 、 。 （4）汉字字体的演变过程：甲骨文→( )→( )→( )→( ) （5）我国是一个多民族多语言多文种的国家，( )不仅是汉族的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上，其是代表( )的法定文字。 任务二：阅读理解与提升 九、阅读下面短文《假如汉字会说话》，完成练习。 假如汉字会说话 ①假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。 ②汉字，是人类伟大的发明。《淮南子》里有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。当我们吟诵“关关雎鸠，在河之洲……”的时候，分明可以感受到古人的智慧，这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。 ③汉字在漫长的演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。自此，汉字从最初的象形意义系统逐渐发展为成熟的文字体系。 ④传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨，“龙吐水”成为古人对