内容正文:
分层作业本·云南历史
世
界
史
模
块
专
题
突
破
专题四 社会主义发展史:马克思主义在实践中不断发展完善
1.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1848年,马克思、恩格斯起草的《共
产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞
生。在革命实践中,马克思和恩格斯坚决捍
卫科学社会主义基本原则,不断扩大科学社
会主义在工人运动中的影响,指导国际工人
运动健康发展。
———摘自本书编写组 《社会主义发展简史》
材料二 某校“新四史”探究小组撰写的学习
手册目录(部分)
第一章 马克思主义的诞生
第一节 社会主义从空想到科学
的发展
……
第二章 社会主义革命和建设道路的探索
第一节 俄国十月革命的胜利
……
第三章 社会主义的发展
……
第三节 中国特色社会主义的兴
起与发展
材料三 马克思主义中国化是贯穿中国革
命、建设、改革、复兴的主线,也是中国共产党
人在不同历史时期能够克服重重障碍不断实
现新的突破、取得新的胜利最可靠的思想
武器。
———摘自赵宏宇《从百年党史看马克思主义
中国化》(转自“学习强国”)
材料四 马克思主义是科学的理论,创造性
地揭示了人类社会发展规律。……马克思主
义是人民的理论,第一次创立了人民实现自
身解放的思想体系。……马克思主义是实践
的理论,指引着人民改造世界的行动。……
马克思主义是不断发展的开放的理论,始终
站在时代前沿。……《共产党宣言》发表170
年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。
在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思
主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的
影响。
———习近平《在纪念马克思诞辰200周年大
会上的讲话》
(1)根据材料一,以世纪、年代的呈现方式,简
述《共产党宣言》发表的时间。结合所学知
识,说一说马克思主义诞生的历史意义。
(3分)
时间:19世纪40年代。(1分)
意义:马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争
有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴
起并蓬勃发展。(2分)
(2)阅读材料二目录,回答在马克思主义指导
下,俄国的革命实践活动。并结合所学知识,
为该部分目录提炼一个主题。(3分)
俄国的革命实践活动:十月革命。(1分)
主题:马克思主义的诞生和国际共产主义运
动的发展。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,举一例说明
在“革命”或“改革”时期,中国共产党如何运
用马克思主义中国化的成果“实现新的突破、
取得新的胜利”。(6分)
【示例一】“革命”时期:在新民主主义革命时
期,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克
思主义基本原理与中国革命实践相结合,创
建井冈山革命根据地,开辟一条农村包围城
市、武装夺取政权的道路(或井冈山道路),领
导中国人民取得新民主主义革命的胜利。
(3分)
【示例二】“改革”时期:在改革开放的伟大实
践中,以邓小平同志为主要代表的中国共产
党人将马克思主义基本原理与中国实际相结
合,创立了邓小平理论。我国社会主义现代
化建设取得了巨大成就,人民生活水平大幅
提高,综合国力不断跃上新台阶。(3分
)
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界
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模
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题
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2.(10分)以下是某班复习“社会主义运动的发
展”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成
以下学习任务。
社会主义运动的发展时间轴
《共产党宣言》书影
《共产党宣言》自发表以来已经有两百多
种文字的译本,传遍世界各个国家。1920年8
月,陈望道翻译的《共产党宣言》第二章全译
本问世,是中国最早出版的《共产党宣言》中
文全译本。习近平同志在纪念马克思诞辰
200周年大会上的讲话中指出:“《共产党宣
言》发表170年来,马克思主义在世界上得到
广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想
理论像马克思主义那样对人类产生了如此广
泛而深刻的影响。”
知识延伸
“走俄国人的路”是对“社会主义”的追
求与认同。由于没有认识到国情的差异,中
国革命遭受了一系列挫折与失败。后来,毛
泽东号召要立足中国国情,探索“有中国特
色”的革命道路……邓小平依据对二十多
年社会主义建设经验教训的总结,提出贫穷
不是社会主义,社会主义应当富裕……至
此,中国人才彻底终结了自近代以来“走他
人的路”的历史,开始独立自主地“走自己
的路”。
———据《近代中国社会发展道路选择的
历史考察及启示》
地图中的历史
(1)你认为在时间轴上还可以增加哪两个重
大历史事件?