专题2 世界一体化与经济全球化-【一战成名新中考】2024云南中考历史·分层作业本

分层作业本·云南历史 世 界 史 　 　 　 模 块 专 题 突 破 专题二　世界一体化与经济全球化 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（１２分）阅读材料，回答问题。 材料一 图１物种大交换示意图 　　人口迁移促进了世界动植物的大交流， 欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜 家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄 和葡萄等水果引入美洲。美洲的特产马铃 薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也 流向世界各地。人口和动物的全球流动也导 致了各种疾病的传播，１５００年至１８００年美 洲和大洋洲有近１亿人死于传染病。 ———据部编版高中教材《中外历史纲要》 （下册） 材料二 图２　福特汽车生产网络图 　　欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，欧 盟希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音。 日本也在积极谋求政治大国的地位。中国通 过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显 续表 著增强。俄罗斯地大物博，在度过苏联解体 的社会动荡期后，凭借丰富的自然资源致力 于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要 的角色。 ———据部颁统编教材《世界历史》 （九年级下册） 材料三　中国始终不渝地走和平发展道路， 坚定地奉行独立自主的和平外交政策。中国 反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不 干涉别国内政。中国作为最大的发展中国 家，呼吁世界各国弘扬和平、发展、公平、正 义、民主、自由的全人类共同价值，深化拓展 平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各 国利益的汇合点，加强同发展中国家团结合 作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同 体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放 包容、清洁美丽的世界。同时，中国积极参与 全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝 着更加公正合理的方向发展，为解决人类面 临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国 力量。 ———据部编版初中教材《世界历史》 （九年级下册） （１）根据材料一并结合所学知识，指出各大洲 的物种大交换与哪一历史事件相关？并根据 材料一，归纳物种交换的影响有哪些？（４分） 事件：新航路的开辟。（２分） 影响：促进了各大洲的经济交流，人类生活水 平提高，但也会带来疾病和灾难。（２分） （２）根据材料二并结合所学知识，指出当今世 界政治格局和经济发展的趋势分别是什么？ （４分） 政治：多极化趋势。（２分） 经济：全球化。（２分                                                                       ） ５０１ 分层作业本·云南历史 世 界 史 　 　 　 模 块 专 题 突 破 （３）根据上述材料和问题，谈谈你对不同人类 文明和谐共存的认识。（４分） 认识：人类的进步与发展离不开各种文明的 相互交流，离不开科技的进步，离不开各种文 明的和平友好互鉴，人类在历史上也曾经携 手团结应对共同的敌人和挑战，面对不同人 类文明和冲突，世界各国人民应该摒弃偏见 和歧视，牢固树立人类命运共同体意识，携手 努力，共同担当，同舟共济，共赴难关，就一定 能够让世界更美好，让人民更幸福。（围绕不 同人类文明的和谐共存，需答出两层含义可 得４分） ２．【２０２３苏州】（７分）近代以来，随着世界经济 一体化的发展，亚太地区逐渐成为世界最具 增长活力和发展潜力的地区。阅读材料，完 成下列要求。 材料一　１６—１８世纪，西欧对外贸易空前发 展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事 金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲 提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规 律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。 ———摘编自刘德斌主编《国际关系史》等 材料二　２０世纪后半期以来，随着太平洋地 区经济实力不断增长，亚太经济合作组织越 来越红火，它的发展使浩瀚的太平洋不再是 地理上的阻隔，而成为联结亚太地区众多经 济体的纽带，预兆着太平洋时代的来临。 ———摘编自刘晨阳《ＡＰＥＣ３０年：亚太区域经 济合作进程回顾与展望》 材料三　亚太过去几十年经济快速增长，得 益于和平稳定的环境。我们应该坚持以和平 方式解决国家间的分歧和争端，为亚太和世 界和平稳定提供保障。我们要坚持开放的区 域主义，稳步推进区域经济一体化进程。我 们要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展 成果由人民共享，促进亚太全体人民共同富 裕。我们要不断深化互信、包容、合作、共赢 的亚太伙伴关系，朝着构建亚太命运共同体 不断迈进！ ———摘编自习近平在亚太经合组织第二十九 次领导人非正式会议上的讲话（２０２２年） （１）据材料一，概括“大西洋时代”的特点。结 合所学知识，说明该特点