命题点1 人的生殖和发育&命题点2 植物的生殖-【一战成名新中考】2024云南中考生物·分层作业本

分层作业本·云南生物 主 题 六 遗 传 与 进 化 主题六　遗传与进化 （一）生物的生殖和发育 命题点１　人的生殖和发育 １． 【人的生殖和发育过程】 “十月胎恩重，三生报答轻。”图甲表示排卵和 受精示意图，图乙表示胎儿在母体内生长发育 示意图。请据图回答问题： 　 （１）（云南真题整合）女性生殖系统中，能产生 卵细胞、分泌雌性激素的器官是　卵巢　（填 名称，下同）；男性生殖系统中，能够产生精子 和分泌雄性激素的器官是　睾丸　。 （２）　受精卵　的形成标志着新生命的开始， 完成该过程的场所是图甲中的［② ］　输卵 管　　　　　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 。 变式训 练 （２０２３河南）如图表示从卵细胞产生到胎 儿出生的主要阶段，①发生的部位是 （Ｂ ） Ａ．卵巢　　　　　Ｂ．输卵管 Ｃ．子宫 Ｄ．胎盘 （３）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚 泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终在　子宫　 内膜上着床，这称之为怀孕。 （４）胚胎和胎儿发育的场所是图甲中的 ［③ ］　子宫　，在发育过程中，胎儿通过图 乙的［⑥］　脐带　和［⑤］　胎盘　从母体获 得营养物质和　氧气　。 ２．（２０２３重庆改编）如图表示人生殖发育过程， 叙述错误的是 （Ｂ ） Ａ．①表示精子、③表示卵巢 Ｂ．胎儿和母体通过子宫进行物质交换 Ｃ．胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄 Ｄ．④表示胎儿出生的过程，称为分娩 ３．（２０２１临沂）如图是人类同卵双胞胎形成的过 程示意图，①②③④代表生理过程。下列相 关叙述不正确的是 （Ｃ ） Ａ．过程①发生在输卵管中 Ｂ．过程③④伴随着细胞的分裂和分化 Ｃ．过程②③④所需能量均来自受精卵中的营 养物质 Ｄ．两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极 为相似 命题点２　植物的生殖 １．（２０２３株洲）下列繁殖植株的方式属于有性生 殖的是 （Ｃ ） Ａ．嫁接柿子　　　　Ｂ．扦插薄荷 Ｃ．播种水稻 Ｄ． 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 草莓的组织培养 变式训 练 （２０２３广安改编）小冉喜欢种草莓，她发 现每到初夏，草莓会产生大量匍匐茎，在 匍匐茎节上发出叶和根，待具有２～５片 小叶时，小冉就将其移植成为新株。与此 过程涉及的生殖方式不同的是 （Ｄ ） Ａ．克隆羊的诞生 Ｂ．桃的嫁接 Ｃ．马铃薯用块茎生殖 Ｄ．                                                                 试管婴儿 ８８ 分层作业本·云南生物 主 题 六 遗 传 与 进 化 ２．在农业生产中，人们常利用无性生殖的方式来 栽培作物。请写出下列实例运用的繁殖方式。 （１）（２０２３自贡）《诗经》中有“折柳樊圃”的诗 句，这句诗描述了古代劳动人民把柳枝折断， 插在菜园周围长成篱笆的情景。柳枝的这种 繁殖方式称为　扦插　。 （２）（２０２２云南２９题２分）果农常以山樱桃植 株为砧木，以优良樱桃品种的枝条或芽为接穗 培育新植株，这种繁殖方式是　嫁接　。 （３）（２０２３昆明官渡区二模）将蝴蝶兰的花梗消 毒后，放入培养基中培养，使其快速发育成完整 的植株。这样的繁殖方式属于　组织培养　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 。 拓展训 练 （２０２３包头）利用植物组织培养技术可将 玉米花粉细胞培育成完整植株。该细胞 能发育成完整植株主要依赖的结构是 （Ｄ ） Ａ．细胞膜　　　　　Ｂ．线粒体 Ｃ．液泡 Ｄ．细胞核 ３．（２０２３河南）用野生番茄做砧木进行番茄嫁 接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是 （Ｄ ） Ａ．番茄的嫁接属于植物的无性生殖 Ｂ．选用性状优良的番茄枝条做接穗 Ｃ．接穗和砧木的形成层要紧密结合 Ｄ．嫁接的植株主要表现砧木的性状 ４．（２０２３荆州改编）竹子的地下部分有很多竹鞭 （地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋， 竹笋长成新竹。下列相关叙述不正确的是 （Ｂ ） Ａ．这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合 Ｂ．这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传 特性 Ｃ．人们经常利用植物