课时24 创新驱动发展-【一战成名新中考】2024云南中考道德与法治·分层作业本

2024-03-05
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课时24 创新驱动发展 基础巩固练 考点【①)》创新与生活 考点【2创新强国(A) 1.(2023江苏连云港)创新是一种生活方式,它不 4.2024原创大运“蓉宝”机器人、无人驾驶巴 只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成 士、“智慧蚊虫诱捕机”、5G赛事直播、辅助训 果的改进和完善。以下属于创新的是( 练机器人、智能翻译对讲系统…成都大运会 ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 的赛场内外,各项“黑科技”有序运行。为这段 学习主题 新闻素材取一个最合适的标题 ②小新用经典老歌编排出民族舞 A.科技驱动促发展 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 B.科技文化相交融 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 C.强国梦想已实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D.中国科技无人敌 国情 2.在探讨创新”话题时,同学们分享了如下材料。 5.(2021云南18改编)从“天问”探测火星到北 育 ★拓展农产品销售 ★建设智慧社区食堂,老 斗组网,从“嫦娥”奔月到万米深潜…一项项 渠道,直格带货成为 人“刷脸”结算坐等就餐, 前沿科技成果引起全球关注。然而,部分关键 “新农活”。传播方 无需担心智能点餐不会 元器件、原材料依赖进口,生物医药和医疗设 式的创新,为乡村振 用。支付方式的创新,让 备等领域科技发展滞后问题也日益显现。材 兴注入新动力。 居民吃出“幸福”滋味 料反映了 这些材料说明 A.我国已经建成世界科技创新强国 ①创新让生活更美好 B.我国的科技发展水平已经超越发达国家 ②创新就是从无到有的创造发明 C.科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素 ③生活的各个领域都可以创新 D.我国的科技事业取得了举世瞩目的成就,但 ④创新能力是综合国力竞争的决定性因素 科技创新能力还需进一步提高 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023湖北武汉)某班开展以“科技发展谱新 3.(2023北京)能用于手机的超薄柔性可折叠玻 篇”为主题的研究性学习活动,下列同学搜集 璃,厚度仅为A4纸的四分之一;普通手机可直 的素材符合主题的是 ( ) 连北斗卫星发信息,解决“不在服务区”难题; ①小婷:全国首条空轨飞越光谷,全景天窗尽 180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓 览武汉之美②小辉:中国队在2023年德班世 越,其电池寿命超过3万小时,是行业均值的 乒赛包揽五个项目全部冠军③小敏:神舟十六 两倍…我国在2023中关村论坛上发布的这 号发射成功,中国空间站实现第二次太空会师 些科技成果说明 ④小轩:2023年是毛泽东“向雷锋同志学习” ①创新让生活更美好 题词发表六十周年 ②创新要敢于打破常规,一味追求独特 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ ③我国科技创新能力增强 7.2024原创2023年7月12日,中国载人航天 ④创新是促进人的全面发展的根本途径 工程办公室公布了中国载人登月初步方案,计 A.①③B.①④ C.2③ D.②④ 划2030年前实现登月开展科学探索。保证中 80 分层作业本·云南道德与法治 国航天继续行稳致远, ②国家买来讨来关键核心技术 需要 ( ③企业发挥科技创新主体地位 ①保持我国在全球科技 ④科研人员大力弘扬创新精神 领域的全面领先 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ ②实施科教兴国和创新 11.2024原创)中国科协、教育部联合印发《“科 驱动发展战略 学家(精神)进校园行动”实施方案》。让科 ③坚定不移地走中国特 学家(精神)进校园旨在让青少年( 径月计划 色自主创新道路 A.感受科学魅力,培养创新精神 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 B.培养实践能力,代替理论学习 A.①② B.①④C.②3③ D.③④ C.实现科技变革,建成创新强国 8.(2024原创2023年9月17日至23日,全国 D.缓解学习压力,提高考试成绩 科普日活动在全国各地集中开展,今年的主题 12.(2023安徽)我国首位“太空教师”王亚平提 为“提升全民科学素质,助力科技自立自强”。 出,多用新方法、新技术,让科普工作从说教 习主题 下列推导不符合实现科技自立自强目标的有 式向体验式转变,提升青少年科学素养。科 普工作从说教式向体验式转变 A.坚持科技是第一生产力→搭建公共研发平 ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 台→理论转化成科技成果 ③有助于激发青少年创造热情 国情教育 B.完善知识产权保护→杜绝侵权行为→创新 ④有利于引导青少年热爱科技 成为推动发展的第一动力 A.①2③B.①2④C.①3③④D.②3④ C.紧盯“卡脖子”薄弱环节→强化企业科技创 13.观察下图,可以得出的正确结论是( ) 新主体地位→走自主研发道路 全回发明专利申授权数 D.破除阻碍创新体制障碍→制定科技创新法 授权效(万件) 79.8 律政策→攻关

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