内容正文:
基础夯实练·云南数学
命题点4 与圆有关的位置关系(必考
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)
1.探索并掌握点与圆的位置关系;
2.了解直线与圆的位置关系,掌握切线的概念;
3. 探索并证明切线长定理:过圆外一点的两条切线长相等.
图1
要点归纳
1.点与圆的位置关系:如图1,设⊙O的半径为r,平面内一点到圆心的距离为
d.
(1)点在圆外d① > r,如点A;
(2)点在圆上d② = r,如点B;
(3)点在③ 圆内 d④ < r,如点C.
2.直线与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心到直线l的距离为d.
位置关系 相离 相切 相交
d与r的关系 d⑤ > r d⑥ = r d⑦ < r
公共点的个数 0 ⑧ 1 ⑨ 2
示意图
3.切线的性质与判定
(1)切线的定义:直线和圆有⑩ 唯一 的公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫作圆的
切线,这个瑏瑡 唯一 的公共点叫作切点;
(2)切线的性质:圆的切线瑏瑢 垂直于 过切点的半径.
注:圆心到切线的距离等于半径.
(3)切线的判定:
图2
①定义法:满足切线的定义即可得证;
②判定定理法
具体内容:过半径外端且瑏瑣 垂直于 半径的
直线是圆的切线;
运用情况:直线与圆的公共点明确;
步骤:如图2,连接OA,证明OA⊥CD;
简称:公共点明确,连半径,证垂直
.
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图3
③距离法
具体内容:若圆心到直线的距离瑏瑤 等于 圆的半径,则此
直线是圆的切线;
运用情况:直线与圆的公共点不明确;
步骤:如图3,过点O作OA⊥CD于点A,证明OA=r;
简称:公共点不明确,作垂直,证与半径相等
.
公共点明确,连半径,证垂直
例1 如图,AB为⊙O的直径,点D为⊙O上
一点,连接 BD,点 P为
)
BD的中点,过点 P作
PC∥DB,交AB的延长线于点C.
求证:CP与⊙O相切.
例1题图
证明:如解图,连接OP,交BD于点E,
∵点P为
)
BD的中点,∴BD⊥OP,
∴∠OEB=90°,
∵BD∥CP,∴∠OEB=∠OPC=90°,
∴PC⊥OP,
∵OP为⊙O的半径,∴CP与⊙O相切.
公共点不明确,作垂直,证与半径相等
例2 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD
是∠ABC的平分线,以点D为圆心,DA长为
半径作⊙D.
求证:BC是⊙D的切线.
例2题图
证明:如解图,过点D作DF⊥BC于点F,
∵∠BAD=90°,BD平分∠ABC,
∴AD=DF,
∴DF是⊙D的半径,
∵DF⊥BC,
∴BC是⊙D的切线
.
4.切线长定理
图4
(1)切线长:过圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段长叫作
这点到圆的切线长.
(2)切线长定理:从圆外一点可以引圆的瑏瑥 两 条切线,它们的切线
长瑏瑦 相等 ,这一点和圆心的连线瑏瑧 平分 两条切线的夹
角.如图4,可得以下结论:
①AB=AC;②AO⊥BC;③BD=CD;④
)
BE=
)
CE;⑤OB⊥AB,OC⊥AC;
⑥∠1=∠2,∠3=∠4;⑦点A,B,O,C四点共圆.
随堂练习
1.(人教九上P101第1题改编)在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
(1)如图①,以C为圆心,r长为半径作⊙C.
①若点A在⊙C外,则r的取值范围是 0<r<3 ;
②若点A在⊙C上,则直线AB与⊙C的位置关系是 相交 ;
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③若△ABC只有两个顶点在⊙C内,则r的取值范围是 3<r≤4 ;
图①
图②
第1题图
(2)如图②,D为边AB的中点,以D为圆心,r长为半径作⊙D.
①当点C在⊙D上时,r= ,此时点A在