2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题

2024-02-28
| 16页
| 38人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年中考化学二轮专题训练-综合应用题 1.从古至今,铜及其化合物一直被人类广泛应用。 一、铜材料的知识 (1)红铜: ①早期指锻锤出来的天然铜,夏朝时期已开始使用。自然界存在纯铜的原因可能是 (选填序号)。 a.铜的活泼性弱         b.铜不与自然界物质反应      c.深埋缺氧 ②后期指冶炼获得的纯铜。西汉《淮南万毕术》记载:“曾青得铁则化为铜”,用化学反应方程式表示其原理 。 (2)青铜:红铜与锡等金属的合金。《吕氏春秋》中“金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚”体现了青铜的硬度比红铜的 (选填“大”或“小”)。 (3)黄铜:铜锌合金。元代《格致粗谈》记载:“赤铜入炉甘石炼为黄铜,其色如金”。以下试剂不能鉴别黄铜和黄金的是 (选填序号)。 a.稀HCl b.AgNO3溶液 c.ZnSO4溶液 (4)如图为出土文物“青铜神树”,其锈层物质成分及生锈原理如下。    Ⅰ.转化①的化学方程式为 。 Ⅱ.转化②中生成的另一种物质的化学式为 。 二、CuCl的制备 以硫化铜(CuS)精矿为原料制备CuCl的主要流程如下。    资料:CuCl是一种白色固体,难溶于水和乙醇,可溶于氯离子浓度较大的溶液,在潮湿空气中易氧化变质为Cu2(OH)3Cl。 (5)酸溶时的反应为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,则焙烧发生反应的化学方程式为 。 (6)沉淀发生的反应为2CuSO4+SO2+2H2O+2NaCl=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4.水洗时检验固体已洗净的方法:取最后一次洗涤后的滤液,滴加 (填化学式)溶液,无现象。 (7)水洗后进行醇洗的目的是 。 (8)经计算,CuCl产量低于理论值,可能的原因为 (选填序号)。 a.精矿研磨成粉末       b.稀硫酸过量        c.浓NaCl溶液过量 三、样品的热重分析 称取含Cu2(OH)2CO3的Cu2(OH)3Cl样品54.00g置于装置A中,控制不同的温度对其加热,测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。    资料:加热到200℃以上,Cu2(OH)2CO3开始分解;加热到400℃以上,Cu2(OH)3Cl开始分解生成CuO、HCl和H2O。 (9)装配好实验装置后,先要 。 (10)样品中Cu2(OH)3Cl的含量为 %(精确到0.1%)。 (11)M点固体中各成分的质量比为 。 (12)当加热到T3℃时,装置C共增加 g。 2.下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验,请回答相关问题。 ①写出图中 m 的仪器名称: 。 ②用装置 A 制备二氧化碳,关闭 K2和 K3,打开 K1,若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法收集 CO2,则E 装置 (填“a”或“b”)端与 B 装置相连。 ③现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品,与足量的稀盐酸反应,能产生多少摩尔二氧化碳气体? (根据化学方程式列式计算)。 ④打开 K2 、关闭 K1 和 K3,用于检验制取的二氧化碳性质。 若装置 C 中是紫色石蕊试剂,可观察到 (填现象),证明二氧化碳与水发生了反应,反应的化学方程式为 ;若装置 C 中试剂是澄清石灰水,则可看到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。 ⑤打开 K3 、关闭 K1和 K2 ,观察到的实验现象是 ,此实验说明二氧化碳具有的性质是 。 ⑥为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,设计实验,装置如下图: A、B 瓶中装有等体积的二氧化碳气体,装置气密性良好,实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 A、B 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水,塞紧瓶塞、振荡、平放,实验结束红墨水液面呈现 ,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,发生反应的化学方程式是 。 3.二氧化碳捕集和资源化利用是碳中和领域研究热点。 Ⅰ.“碳”减排 (1)节能减排是我国的基本国策。过多排放二氧化碳造成 效应。 (2)化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和 。 Ⅱ.“碳”捕捉,利用NaOH捕捉CO2,得到高纯度CO2的流程如图。      (3)捕捉室内发生的化学反应方程式为 。 (4)转化中可循环使用的物质有

资源预览图

2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
1
2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
2
2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。