8.2二力平衡--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

八年级下册第八章第2节 二 力 平 衡 新 课 导 入 牛顿第一定律告诉我们：物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态。 但我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的。物体在力的作用下也会保持运动状态不变,比如吊在天花板上的电灯,在平直轨道上匀速行驶的列车,匀速直线下落的降落伞等，这要怎么解释呢? 学完本节课的知识之后你就会用二力平衡的知识解释了。 新 课 讲 授 物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态。 像这样，受两个力的平衡是最简单的情况（二力平衡），就让我们一起探究物体受到的两个力满足什么条件时才能平衡？ 新 课 讲 授 新 课 讲 授 新 课 讲 授 等大、反向、共线、同体 新 课 讲 授 平衡力和相互作用力的比较 新 课 讲 授 平衡力和相互作用力的比较 新 课 讲 授 1.利用二力平衡的条件判断两个力是否是一对平衡力。 新 课 讲 授 2.已知物体的运动状态求力的大小。 当钩码静止处于平衡状态时，所受测力计挂钩的拉力F拉和重力G为一对平衡力，F拉=G；而测力计挂钩所受到的拉力F拉'和挂钩对钩码的拉力F拉是相互作用的力，F拉'=F拉，钩码的重力等于弹簧测力计挂钩受钩码拉力，即G=F拉'，因此钩码重力等于弹簧测力计的示数。 新 课 讲 授 2.已知物体的运动状态求力的大小。 新 课 讲 授 3.已知物体的受力情况，判断物体的运动状态。 新 课 讲 授 2.已知物体的受力情况，判断物体的运动状态。 物体只受拉力和重力， F=G时，物体静止、匀速向上运动或匀速向下运动； F>G时，向上加速； F<G时，向下加速。 新 课 讲 授 2.已知物体的受力情况，判断物体的运动状态。 一辆静止的小车受到50 N水平向右推力和30 N水平向左的阻力后，将怎样运动？ 向右加速运动 课 堂 小 结 达 标 检 测 1.如下图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是(　　) A．桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力 B．杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力 C．杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D．杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力 B 达 标 检 测 2.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12000 N B、6000 N C、3000 N D、无法判定 B Lavf58.7.100 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 $$