8.2二力平衡--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

八年级下册物理第八章 第2节 请说出牛顿第一定律内容。 路面上匀速直线行驶的汽车，桌面上静止的花瓶，它们的运动状态都是不变的，它们是否受到力呢？ 运动状态不变 运动状态变化 F f G Fn 静止的花瓶 匀速下降的伞 匀速行驶的汽车 平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态。 平衡状态的物体运动状态不变。 课堂练习 D 课堂练习 D 2. 下列情形中，“祝融号”处于平衡状态的是（ ） A.“祝融号”发射后加速升空 B.“祝融号”绕火星匀速飞行 C.“祝融号”减速着陆火星 D.“祝融号”静止在火星表面 课题：探究二力平衡条件 猜想： 力的大小：两个力的大小可能要相等 力的方向：两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 力的作用点：两个力应该在同一物体上 实验方法：分别改变两力的三要素，观察物体的运动状态是否改变 实验 结合讨论的结果，你认为哪一组实验器材适合进行实验探究？ 选择第二组的道理：减小阻力对实验的影响 改进 改进： 物体不受阻力影响 不足： 卡片受重力作用 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 保持静止 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。 向上移动 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。 转动 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 定义： 条件： 同物、等大、反向、共线 一对相互作用力的特点： 不同物、等大、反线、同线 区别 G：书的重力 N：桌子对书支持力 F：书对桌面的压力 G、N是一对平衡力 F、N一对相互作用力 它们受到哪些力的作用？ 匀速直线运动的汽车 起重机吊着的木材 静止 匀速上升 匀速下降 F F F G G G = = = 已知物体的状态 已知物体的受力 已知拉力的大小 根据二力平衡条件 重力的大小 下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 一个人沿水平方向用60N的力推一辆小车向西作匀速直线运动，小车受到的阻力大小为_____N，方向向_______. 60 东 合成、分力的概念 同一直线上的二力合成 不受力 受平衡力 静止状态 匀速直线运动状态 运动状态不变 受平衡力 运动状态发生改变 $$