内容正文:
复习与导入
通过上节课的学习,同学们已经具备了网络安全推广大使的基本能力,知道了互联网存在的安全风险,以及这些互联网安全风险产生的原因和相关的预防措施。那么这些互联网安全风险与我们同学们的实际生活又有什么关系呢?本节课我们就一起探究学习个人信息资源的防护措施。
互联网安全风险
原因分析
的防护措施
个人信息资源
目录
CONTENTS
04
01
02
03
初步体验
了解个人数字身份的保护方法
深入了解
个人数字资源的防护
知识拓展
了解个人资源的加密保护
总结提升
汇总学习所得
个人数字身份的保护方法
01
活动1
你的密码安全吗?
1.你最常使用的互联网账号是哪个平台的?
2.你不同平台的互联网账号密码一样吗?
3.你觉得你的账号密码可以有效地保障账号的安全吗?
同学们身为00后,你们的童年是伴随着网络技术的快速发展一同成长的,互联网应用、手机APP已经成为了大家生活中必不可少的生活伙伴,这些应用软件又都是需要注册登录才可以正常使用的,现在老师给同学们一分半钟的时间仔细思考一下问题:
实验探究
请你根据第8页表格5-1的测试条件,在密码设置安全性检测工具上进行测试记录。
密码测试工具
通过刚刚同学们的回答,老师发现大家好像对自己互联网账号密码的安全等级信心特别高,那老师想邀请大家一起做一个实验探究,请你根据第8页表格5-1的测试条件,在密码设置安全性检测工具上进行测试记录。
发现问题
密码安全性的高低,可以体现在破解密码所需要的时长上。通过刚刚的测试我们可以发现什么规律呢?
在个人数字身份中,设置的密码越长、密码组合越复杂,安全性就越高。
通过刚刚同学们的回答,老师发现大家好像对自己互联网账号密码的安全等级信心特别高,那老师想邀请大家一起做一个实验探究,请你根据第8页表格5-1的测试条件,在密码设置安全性检测工具上进行测试记录。
发现问题
设置足够长度且复杂度高的密码,如何记忆更方便呢?(中考报名账号密码)
csbt34.ydhl12s
“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”
如果你用自己的生日密、电话号码、姓名全拼、万能密码等就很有可能被已经掌握你相关信息的人员所破解。
这个时候,从小到达学习的诗词古文就可以派上大用处了。比如说“csbt34.ydhl12s”要怎么记忆呢?它其实就是古诗“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”的缩写。相反,如果你用自己的生日密、电话号码、姓名全拼、万能密码等就很有可能被已经掌握你相关信息的人员所破解。
小组讨论
在个人数字保护方面,我们除了可以设置安全性高的密码,还可以通过什么措施有效地预防个人数字身份被盗用的情况发生?
“网上注册谨慎填写个人信息”
“避免跟网络上的陌生人透露自己的隐私信息”
“输入信息时防止他人偷看”
活动2
互联网的应用越来越广泛,很多互联网应用都采用了身份验证技术。那么什么是数字身份技术呢?请同学们阅读身份验证技术知识链接,总结常见的身份验证技术有哪些?
常见的身份验证技术有:人脸识别、指纹识别、声纹识别、虹膜识别。
个人数字资源的防护
02
提出问题
通过上节课的学习,我们了解了互联网常见风险中的计算机病毒其本质是影响计算机正常运行的一段计算机指令或程序代码,我们可以通过安装计算机杀毒软件并定期查杀病毒,来预防计算机病毒的侵害。那是不是我们的电脑只要安装了计算机病毒查杀软件就可以高枕无忧了呢?
杀毒软件只可以检测出其数据库中已知的病毒,对于新研制出来的病毒并无太大的防范作用,所以我们不仅需要定期更新病毒查杀软件,在维护终端系统安全、保护终端重要数据方面,设置防火墙也是一种常用手段。
在实际生活中,要保护好重要数据资源,及时备份也是不可或缺的。备份数据不仅可以通过使用移动硬盘、U盘等进行,还能借助网络进行在线备份。
了解个人资源的加密保护
03
了解加密技术
个人身份信息、家庭财务资料等
可以使用文件加密功能对文件进行保护。
活动3
了解凯撒加密
总结提升,汇总学习所得
04
总结提升
互联网的普及让信息传播变得更加迅捷和广泛,互联网应用的出现让我们的生活更加便利,知道如何设置安全性较高的账号、密码;了解什么是身份认证,常见的身份验证技术有哪些;了解密码技术的发展历程,可以让我们在使用互联网应用时更加安心,让互联网在我们的手中发挥出最大价值,
谢谢观看
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