Unit 6 Grammar 学案 2023-2024学年牛津译林版英语八年级上册

Unit 6 Grammar 【学习目标】 1.学习用动词不定式to do和in order to表示目的。 2.掌握“动词+宾语+动词不定式”结构。 3.了解更多有关野生鸟类的信息,增强保护野生鸟类的意识。 【预习导学】 一、练一练 1.Kim invites me 　 　 (spend) my summer vacation with him in Tibet.  2.Mom couldn't stand the mess in my room, so she asked me 　 　 (clean) it right now.   3.Every time I travel, I carry a camera 　 　 (take) photos.  4.My teacher did what he could 　 　(make)his class lively.  5.They are trying to do something 　 　 (help) the old.  二、译一译 1.这个公园是参观的好地方。 ______________________________________________________________ 2.Millie邀请我们参加她的生日聚会。 ______________________________________________________________ 3.昨天我们听见有人在隔壁的房间里唱歌。 ______________________________________________________________ ·学习小助手· hear sb doing sth强调听见某人正在做某事;hear sb do sth强调某人做某事的整个过程。 4.我们需要一些人帮助我们搬运箱子。 ______________________________________________________________ 三、想一想 1.你了解动词不定式表目的的用法吗? 　　动词不定式表目的,作　 　状语,既可以放在句首,也可放在　 　。  2.动词不定式作宾语补足语的用法,你知道多少? 　　动词不定式作宾语补足语,说明　 　的动作或情况,动词不定式的动作是由　 　发出的。  　　用带to的不定式作宾语补足语的动词,常见的此类动词有:　 　等。用不带　 　的不定式作宾语补足语的动词,常见的此类动词有:一感:　 　二听:　 　三练:　 　,四看:　 　,但变为被动语态时必须把省略的to加上。  3.动词不定式否定形式是什么样的? 　　动词后接不定式作宾语补足语时,若表达　 　的意思,要在to前加　 　。若是不带to的不定式,要在　 　前加not。  【答案】 一、 1.to spend 2.to clean 3.to take 4.to make 5.to help 二、 1.This park is a good place to visit. 2.Millie invites us to attend her birthday party. 3.We heard someone sing in the next room yesterday. 4.We need some people to carry the boxes. 三、 1.目的　句尾 2.宾语　宾语　ask, encourage, expect, invite, pass, order, tell, want to　feel　listen to/hear　let/make/have　look at/see/watch/notice 3.否定　not　动词原形 【合作探究】 任务驱动一 核对句子,找出规律 1.观看多媒体屏幕,回答屏幕上的问题: Why do many tourists go to Zhalong every year? Why do the members of the Birdwatching Society go to Zhalong once a year? 　　2.阅读课本第70页课文内容,在课文中找出更多类似的句子,然后与同桌核对句子,找出规律。 3.完成课本第73页中的习题,核对答案。然后全班集体朗读所有句子。 任务驱动二 句子接龙 1.看屏幕上的题目,给前面半句的题目找出适当的后半句。然后与同桌核对答案。 (1)He'll go to the zoo (2)Kitty eats healthy