内容正文:
热点题型100练
第86练
语言文字运用(三合一)十文言文阅读(礼遇贤者,心怀仁义)
建议用时:30分钟
一、语言文字运用(本题共3小题,13分)
2.文中加点的词“边界”加了引号,既表示特殊含
阅读下面的文字,完成1一3题。
义,也有强调的意味。请结合文本,简要说说
近几年来,米饭、面条等碳水化合物又被列
你的理解。(4分)
入了减肥禁区。不吃碳水化合物①
?
低碳水或无碳水饮食,可能确实对减少热量摄入
有帮助,但从神经科学的角度来看不一定是好
事。问题的关键就在于具有放松和冷静功能的
血清素。血清素的多少与大脑中的色氨酸有关。
3.文中画横线句子有语病,请进行修改,使语言
只有当血液中的碳水化合物含量高时,胰腺才会
表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原
生产较多的胰岛素,帮助色氨酸尽可能多地进入
意。(3分)
大脑,②。无碳水化合物的极端饮食,
可能会因为低水平的血清素而导致焦虑、失眠和
“特别想吃碳水化合物”的冲动。
现在信息流庞大、观点很多,我们的知识储
备却很难与时俱进,因此很容易被信息流牵着鼻
二、文言文阅读(本题共5小题,20分)
子走,形成类似的公众认知误区。有人认为,既
阅读下面的文言文,完成4一8题。
然③,那么我直接吃多巴胺是不是就会
材料一:
快乐呢?能不能像是打胰岛素那样,按需供应快
魏文侯过段千木之间而轼①之,其仆曰:“君
乐呢?因为你如果掌握了多巴胺其实不等于快
何为轼?”曰:“此非段千木之阁欤?段干木盖贤
乐,不平衡的多巴胺会导致上瘾基本的这些知
者也,吾安敢不轼?段千木光乎德,寡人光乎
识,所以,就会明白这样的问题从方向上就有
地②:段干木富乎义,寡人富乎财。”其仆曰:“然
问题。
只有掌握了足够的知识,对一个领域有了基
则君何不相之?”于是文侯请相之,段干木不肯
本的认识,才会知道一个问题的“边界”,进而形
受。则文侯乃致禄百万,而时往问之。于是国人
成自己的独立观点。这也是科普作品的独特魅
皆喜,相与诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;吾君
力,即不输出观点,只传播知识。至少读者对相
好忠,段干木之隆。”居无几何,秦兴兵欲攻魏,司
关问题的合理性有个基本的判断。这一,点,大概
马唐谏秦君曰:“段千木贤者也,而魏礼之,天下
对普通读者更实际,也更有价值。
莫不闻,无乃不可加兵乎?”秦君以为然,乃案兵,
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字
不攻之。魏文侯可谓善用兵矣。尝闻君子之用
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
过12个字。(6分)
兵,莫见其形,而攻已成,其此之谓也。野人之用
①
②
兵也,鼓声则似雷,号呼则动地,尘气充天,流失
③
如雨,扶伤舆死,履肠涉血,无罪之民,其死者
·131·
语文
量③于译矣,而国之存亡、主之死生,犹未可知
C.责,解释为“要求”,和“求全责备”“责人从
也,其离仁义亦远矣!魏文侯见段干木,立倦而
宽,责己从严”中的“责”词义相同。
不敢息。及见翟璜,踞于堂而与之言。翟璜不
D.布衣,指粗布做成的普通衣服,常用来代指
平民百姓;文中指段干木是个平民百姓。
悦。文侯日:“段干木,官之则不肯,禄之则不受。
6.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是
今汝欲官则相至,欲禄则上卿至。既受吾赏,又
(3分)
责吾礼,无乃难乎?”
A.魏文侯听从车夫的建议,请段干木做国相,
(节选自《吕氏春秋》)
但段干木不肯接受。魏文侯就送给段干木
材料二:
优厚的俸禄,并且时常前往看望他,此举受
段干木者,晋人也。少贫且贱,守道不仕。
到国人的称赞。
B.和魏文侯用兵不同,鄙陋无知之人用兵,在
魏文侯欲见,造其门,其逾墙而避。文侯以客礼
战场上和敌人奋勇拼杀、一争高下,使无辜
待之,出过其同而轼。其仆问曰:“千木布衣也,
百姓尸横遍野,即便如此,也未必能挽救国
君何轼?”文侯曰:“段千木,贤者也。不移势利,
家之亡、国君之死。
怀君子之道,隐处穷巷,声驰千里。吾敢不轼乎?
C.魏文侯对段干木敬重有加,而对翟璜却傲慢
干木先乎德,寡人先乎势;千木富乎义,寡人富乎
无礼。之所以如此,是因为段干木是个看
财。势不若德贵,财不若义高。”又请为相,不肯。
轻官位、俸禄的贤者,而翟璜却要官得官,
夫文侯名过齐桓公者盖能尊段干木敬卜子夏友
要俸禄得俸禄。
D.魏文侯认为,段干木虽隐处穷巷,却声名远
田子方故也
扬,而自己虽然地位显赫,富有财富,但声
(节选自皇甫谧《高士传》)
名远远比不上段干木,理应对他凭轼以表
[注]①轼:凭轼,古人乘车时表示敬意的动作。
敬意。
②地:指地位、权势。③量:满。
7.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
4.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将
(1)而魏礼之,天下莫不闻,无乃不可加兵乎?
相应位置的答案标号涂黑。(3分)
译