第三单元自主检测-【新课程能力培养】2023-2024学年五年级下册小学语文同步练习（统编版）

1.给下列字选择正确的读音。 诣 （ yì zhǐ ） 殷 （ yīn yīng ） 挫 （ cuò chuò ） 隶 （ dì lì ） 捺 （ là nà ） 骋 （ chěng pìn ） 甥 （ shēng shūn ） 锥 （ zhuī zuī ） 迂 （ xū yū ） 搁 （ gē kē ） 2.比一比， 再组词。 辩 （ ） 辨 （ （ ） 虚 （ ） 虑 （ （ ） 册 （ ） 删 （ （ ） 诣 （ ） 脂 （ （ ） 3.选字填空。 噪 燥 躁 （ 1 ） 这里天气本来就 热得很， 外面又传来汽车刺耳的 声， 他 的心情烦 极了。 代 带 载 （ 2 ） 北方的冬天很冷， 不仅要穿棉衣， 还要 棉帽。 他从南方来时没 这么多衣服， 就请姐姐 替他上街去买。 做 作 坐 座 （ 3 ） 放学后， 小明在公共汽车上找了一个 位 下， 一到家就打 开书包 完了语文和数学 业。 4.照样子， 恢复这些成语的原貌。 例： 治结石病广告： 大石化小， 小石化了——（石） 改为 （事） （ 1 ） 某热水器广告词： 随心所浴——（ ） 改为 （ ） （ 2 ） 某摩托车广告词： 骑乐无穷——（ ） 改为 （ ） （ 3 ） 某洗衣机广告词： 闲妻凉母——（ ） 改为 （ ） （ 4 ） 某止咳药广告词： 咳不容缓——（ ） 改为 （ ） （ 5 ） 某蚊香广告词： 默默无蚊——（ ） 改为 （ ） （ 6 ） 某燃气灶广告词： 烧胜一筹——（ ） 改为 （ ） 5.猜字谜。 （ 1 ） 二人手拉手， 钢丝绳上走。 （ ） 第三单元 自主检测 基础扎扎实实 第三单元 自主检测 93 语文 五年级下 人教版 （ 2 ） 有木就开花， 有水成汪洋， 有雨长白斑， 有草果儿甜。 （ ） （ 3 ） 给一半， 留一半。 （ ） （ 4 ） 一口咬掉牛尾巴。 （ ） （ 5 ） 一个字， 两个口， 下面还有一条狗。 （ ） （ 6 ） 十个哥哥力量大， 一切困难都不怕。 （ ） （ 7 ） 三面有墙一面空， 一个小孩坐当中。 （ ） （ 8 ） 一字有四笔， 没横也没竖。 妈妈猜不着， 爸爸笑嘻嘻。 （ ） 6.写出下列歇后语中本来的字。 （ 1 ） 下雨天不戴帽——临 （ ） 到头上 （ 2 ） 胸口上长草——心慌 （ ） （ 3 ） 旗杆上放炮仗——想 （ ） 得高 （ 4 ） 森林里生火——就地取材 （ ） （ 5 ） 飞机上挂暖瓶——高水平 （ ） （ 6 ） 下雨出太阳——假情 （ ） （ 7 ） 隔着门缝吹喇叭——名 （ ） 声在外 7.选择恰当的序号填空。 （ 1 ） 仓颉 （ ） 王懿荣 （ ） 蔡伦 （ ） 王羲之 （ ） A. 造纸术 B. 《兰亭序》 C. 造字 D. 发现甲骨文 （ 2 ） 正楷 （ ） 狂草 （ ） 篆书 （ ） 行书 （ ） A. 古色古香 B. 流畅 C. 端庄 D. 奔放 8.按要求完成下列各题。 （ 1 ） “方折峻丽， 骨力劲健” 形容的是历史上哪位书法家的字？ （ ） A. 王羲之 B. 颜真卿 C. 柳公权 D. 吴道子 （ ２ ） 像徜徉在夏天夜晚的星空下， 为那壮丽的景色而迷醉， 我无限钟情于我赖 以思维和交往的汉字。 ① 这是一个比喻句， 把 比作 ， 令人神往。 ② 仿写比喻句： （ 3 ） 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。 （修改病句） 94 阅读得益得法 （一） 阅读短文， 回答问题。 这些用笔画组成的美妙图画， 这些由横竖撇捺构成的奇妙组合， 同人的气质多 么相近。 它们在瞬间走进想象， 然后又从想象流出， 在记忆中留下无穷的回味。 这 是一些多么可爱的小精灵啊！ 在书法家的笔下， 它们更能发出无穷无尽的变化， 或 挺拔如峰， 或清亮如溪， 或浩瀚如海， 或凝滑如脂。 它们自身就有一种智慧的力量， 一个想象的天地， 任你尽情飞翔与驰骋。 在人类古老的历史长河中， 有哪一个民族 能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 1. 画 “——” 句子中的 “这” 是指 ， 这个句子是 句。 2. 仿写画 “ ” 的句子。 3. 概括本段话的内容。 4. 先把最后一句话改为陈述句， 再与原句比一比， 说一说哪句好， 为什么。 （ 1 ） 改为陈述句： （ 2 ） 句好， 好在 。 （二） 阅读短文， 回答问题。 中 国 瓷 器 ① 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。 它之所以名扬天下， 主要在于其本身 所包含的三项独创技术： 胎质、 瓷釉、 烧结火候。 ② 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性， 所谓有素肌玉骨之像。 它的原料多 为高岭土， 无论东南沿海还是华中各省都有此土， 尤其是在江西景德镇高岭村一带， 风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。 也就