第十六周-【壹道学】2023-2024学年九年级下册语文·古诗文阅读

九年级下　 第二部分　 课外拓展练 123　 　 第十六周 一、补写出下列名句名篇的空缺部分。 1. 海内存知己,　 天涯若比邻　 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 2. 　 气蒸云梦泽　 ,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 3. 东风不与周郎便,　 铜雀春深锁二乔　 。 (杜牧《赤壁》) 4. 　 我报路长嗟日暮　 ,学诗谩有惊人句。 (李清照《渔家傲》) 5. 杜甫的《春望》中“ 　 烽火连三月,家书抵万金 　 ” 两句,写出了战火连绵,抒发了家书难得而珍贵的 情感。 6. 《孟子·告子下》 中孟子认为一个国家要避免灭 亡,统治者应该做到的是:　 (然后)知生于忧患而 死于安乐也　 。 7. 《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的 比喻,描写溪身、溪水的语句是:　 斗折蛇行,明灭 可见　 。 8. 《大道之行也》中与《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡 然自乐”意思相近的句子是:　 老有所终,壮有所 用,幼有所长　 。 9. 《马说》中表达千里马的悲惨遭遇的句子是:　 祗 辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间　 。 10. 诸葛亮在《出师表》中道出了“开张圣听”是为了: 　 以光先帝遗德,恢弘志士之气　 。 二、阅读下面诗歌,完成 1~ 4 题。 (一)浣溪沙 [宋]张孝祥① 霜日明霄水蘸空,鸣鞘② 声里绣旗红。 澹③ 烟衰 草有无中。 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。 酒阑挥泪向 悲风。 【注释】①张孝祥(1132-1169):字安国,号于湖居士。 ② 鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。 ③澹(dàn):恬 静安然的样子。 1. 下列对词的内容理解不正确的一项是 ( C ) A. 词的上阕写边塞平原辽阔之景,还表明了此人 对收复中原的信心。 B. 上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响 亮、红旗耀眼的景象。 C. “澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景, 还表明了词人对收复中原的信心。 D. 这首词气势雄健,情真意切,意蕴深厚,体现了 豪放之词风。 2. 词的下阕抒发了诗人怎样的心情? 词的下阕抒写了词人北望中原之无限感慨以及举 杯消愁愁更愁之悲凉心绪。 　 (二)满庭芳·失鸡 [明]王磐 平生淡薄。 鸡儿不见,童子休焦①。 家家都有闲 锅灶,任意烹炰。 煮汤的贴他三枚火烧②;穿③炒的助 他一把胡椒。 倒省了我开东道。 免终朝报晓,睡到日 头高。 【注释】①休焦:不要着急。 ②火烧:一种圆形的面食。 ③ 穿:同“汆”,一种烹调方法。 3. 对曲中的“我”而言,失鸡最大的好处是“ 　 睡到日 头高(免终朝报晓,睡到日头高)” 　 。 (用原句回 答) 4. 请结合作品内容,说说这首曲的语言特点。 这首曲子的语言生活化(口语化),如“煮汤的贴他 三枚火烧,穿炒的助他一把胡椒”,写得通俗易懂。 失鸡之后,作者宽慰童子,嘲笑偷鸡贼,列数失鸡的 好处,语言诙谐幽默。 这首曲“焦” “炮” “道”等字 押同一个韵,韵律和谐,读起来朗朗上口。 (答出 其中两个特点,结合内容解说即可) 　 三、比较阅读下面两则文言文,完成 1~ 4 题。 　 　 【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。 吴广者,阳夏人 也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之 ∙ 垄上,怅恨 久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而 ∙ 应曰:“若为佣 耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之 志哉!” 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽 乡。 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会 ∙ 天大雨,道不 通,度已失期。 失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰: “天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者 124　 乃 ∙ 公子扶苏。 扶苏以 ∙ 数谏故,上使外将兵。 今或闻无 罪,二世杀之。 百姓多闻其贤,未知其死也。 项燕为 楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为 亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜 多应者。”吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广 喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜 王”,置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固 以怪之矣。 又间 ∙ 令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐 鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。 旦日,卒中 往往语,皆指目陈胜。 (节选自《陈涉世家》) 【乙】陈胜王凡六月。 已为王,王陈。 其故人尝 与佣耕者闻之,之 ∙ 陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门 令①欲缚之。 自辩数②,乃 ∙ 置,不肯为通。 陈王出,遮 道③而呼涉。 陈王闻之,乃召见,载与俱归。 入宫,见 殿屋帷帐,客曰:“夥颐④! 涉之为王沉沉⑤ 者!”楚人 谓多为伙,故天下传之,夥涉⑥为王,