第九周-【壹道学】2023-2024学年八年级下册语文·古诗文阅读

八年级下　 第二部分　 课外拓展练 111　 　 第九周·周中练 一、阅读下面诗歌,完成 1~ 2 题。 早　 发 [唐]韦庄 早雾浓于雨,田深黍稻低。 出门鸡未唱,过客马频嘶。 树色遥藏店,泉声暗傍畦。 独吟三十里,城月尚如珪。 1. 诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住 “早”字来写的。 　 首联用“早雾”直接点题;第二联用“鸡未唱” “马频嘶”强调客人起得早;第三联“树色遥” “泉 声暗”突出了时间之早;尾联写诗人行“三十里”后 月亮依然高挂,可见诗人出发之早。 　 　 2. 诗歌尾联用了什么手法? 表达了诗人什么情感? 　 比喻,将月亮比作一种玉器(珪),突出了早行时 月光的皎洁(或:衬托,行“三十里”后月亮依然高 挂衬托出发得早),表达了诗人远行时的孤独寂寞 之感。 　 　 二、阅读下面文言文,完成 1~ 6 题。 文房四谱(节选) 苏易简 【笔】《墨薮》云:取崇山绝 ∙ 仞中兔毛,八九月收 ( 　 　 ),其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者妙。 今之小学①者言笔,有四句诀云:“心柱硬,覆毛薄,尖 似锥,齐似凿。” 【墨】《墨法》云:松烟二两丁香麝香干漆各少许􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 以胶水溲② 作挺③ 火烟上熏之􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,一月可使∙ 。 入紫草未 色紫,入秦皮未色碧,( 　 　 )色俱可爱。 【纸】 《资 暇》 云:松 花 笺,代 以 为 薛 涛 笺,误 ( 　 　 )。 松笺其来旧矣。 元和之初,薛涛尚 ∙ 斯色, 而好制小诗,情其幅大,不欲长剩,乃命匠人狭小为 之。 蜀中才子既以为便,后裁诸笺亦如是 ∙ ,特名曰 薛涛笺。 【砚】或云:端州石砚匠识山石之文理,凿之五七 里得一窟,自然① 有圆石青紫色,琢之为砚,可值 千金。 【注释】①小学:中国传统语言学。 ②溲(sǒu):调和。 ③挺: 硬而直,这里指块状的墨。 ④自然:天然。 1. 请结合语境,解释下列句中加点词的意思。 (1)取崇山绝 ∙ 仞中兔毛(　 极,极高的　 ) (2)一月可使 ∙ (　 使用　 ) (3)薛涛尚 ∙ 斯色(　 崇尚,喜欢　 ) (4)后裁诸笺亦如是 ∙ (　 这样　 ) 2. 请将“其” “也” “之” 三个文言虚词准确还原到文 中的括号内。 (1)八九月收(　 之　 ) (2)(　 其　 )色俱可爱 (3)松花笺,代以为薛涛笺,误(　 也　 ) 3. 请用五个标点符号为文中画波浪线的部分断句。 松 烟 二 两 丁 香 麝 香 干 漆 各 少 许 以 胶 水 溲 作 挺 火 烟 上 薰 之 4. 请翻译《文房四谱(节选)》中有关“砚”的文段。 　 有人说:端州的制砚工匠能识别山石的脉理,开 凿山石五七里,就能挖出一个石窟,里面有天然的 青紫色的圆形石头,雕琢成台,价值千金。 　 　 5. 在漫长的历史演进中,历代文人最钟爱的笔、墨、 纸、砚,有许多连同产地一起成了享誉古今的知名 品牌,请各举一个这样的品牌名称。 　 示例:笔:湖笔(浙江)、齐笔(山东)、侯笔(河 北)、宣笔(安徽)等;墨:做墨李廷主(安徽)、晋墨 云中燕(山西)、京墨一得阁(北京)等;纸:宣纸(安 徽)、蜀笺 (四川) 等;砚:端砚 (广东)、歙砚 (安 微)、洮砚(甘肃)、澄泥砚(山西)等。 　 　 6. 请默写出含有“笔” “墨” “纸” “砚”中任意一字的 一联古诗。 　 示例:含“笔”的:马上相逢无纸笔,凭君传语报 平安。 读书破万卷,下笔如有神。 含“墨”的:黑云 翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。 含“纸”的:纸上得来终觉浅,绝 知此事要躬行。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸 鸢。 含“砚”的:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨 痕。 五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。 　 　 三、我的小结。 　 　 　 112　 第九周·周末练 一、补写出下面名句名篇的空缺部分。 1. 　 参差荇菜　 ,左右流之。 窈窕淑女,　 寤寐求之 　 　 　 。 (《诗经·关雎》) 2. 　 溯洄从之　 ,道阻且长。 溯游从之,　 宛在水中 央　 　 　 。 (《诗经·蒹葭》) 3. 坐观垂钓者,　 徒有羡鱼情 　 。 (孟浩然《望洞庭 湖赠张丞相》) 4. 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“ 　 气蒸云梦泽,波 撼岳阳城　 ”两句,写出了洞庭湖水天合一的雄伟 景象。 5. 《桃花源记》中“　 及郡下,诣太守,说如此　 ”连用 三个短句,写出了渔人希望让外人了解桃花源的急 迫心情。 二、阅读下面文言文,完成 1~ 4 题。 京中有善口技者。 会 ∙ 宾客大宴,于厅事之东北 角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。 众宾团坐。 少顷,但