第五单元【单元检测】（B卷•知识通关练）-2023-2024学年六年级语文下册单元速记·巧练（统编版五四制）（上海专用）

班级 姓名 学号 分数 第五单元 （B卷·知识通关练） （时间：120分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、名句名篇默写 1．诗歌默写。 （1）迢迢牵牛星， 。（《迢迢牵牛星》） （2） ，相去复几许。（《迢迢牵牛星》） （3） ，寒食东风御柳斜。（《寒食》） （4）《十五夜望月》中诗人将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子是：“ ， 。” 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏 2．阅读课文选段，完成后面的题目。 这么好的床， 麦籽儿躺下去挺舒服， 就想发芽， 赶紧钻出来吸些雨露。 三黑耙过地， 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花， 白霎霎的像一片雪。 荞麦地里 还有两个蝈蝈儿在叫唤， 吱吱吱…… 叫得人心里痒抓抓的好喜欢。 小时候因为逮蝈蝈儿， 常常挨骂， 爹娘骂：不好好拾柴火。 地主骂：蹚坏了他的庄稼。 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “快去逮吧，你听，叫得多好！” (1)结合你对诗句的理解，从修辞手法的角度赏析下面的句子。 ①看见自己种的荞麦已经开花，/白霎霎的像一片雪。 ②这么好的床，/麦籽儿躺下去挺舒服，/就想发芽，/赶紧钻出来吸些雨露。 (2)为什么三黑听到蝈蝈儿叫就想招呼孩子去逮蝈蝈？ (3)作者写一片一片的荞麦花，想发芽的麦籽儿，叫得人心里痒抓抓的蝈蝈儿，字里行间充满着作者怎样的思想感情？ 评卷人 得分 三、文言文阅读 阅读《两小儿辩日》并回答各题 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 3．翻译文中加点词语的意思。 （1）沧沧凉凉：            （2）知： 4．将下面句子译成现代汉语。 （1）此不为近者热而远者凉乎？ （2）孔子不能决也。 5．两小儿看到同一现象，为什么得出不一样的结论？ 评卷人 得分 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 只有一个地球 李剑波  蔡士魁 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际_______（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 ③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩_______（cì），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯_______（jié）。 ④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地_______（làn）用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 6．根据拼音写汉字。 áo 游     恩cì      枯jié     làn用 7．选文第②段用了______、_______的说明方法，说明了地球对于人类而言是多么珍贵，人类应该珍惜和保护地球。 8．从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 9．下面句子中的加点词能否删去？说说理由。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 10．人们随意毁坏自然资源，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。结合本文及你在课外收集到的资料，你想对人类说些什么呢？ 阅读《镌刻在土地上的家风》，完成各题。 镌刻在土地上的家风 王振德 ①如果生活是一本书，那么爷爷一定是一位伟大的诗人，简单而深情。 ②爷爷一辈子都没有走出这个离县城五公里的村庄。按说离县城这么近，村庄应该很开放。但是土墙，茅草，固执的观念，让它保留着古老的模样。爷爷一生都在这个小村庄里遥望与