精品解析:福建省福州市延安学校2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题

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2024-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-03-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-28
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来源 学科网

内容正文:

福州延安中学2023-2024学年第二学期初三二月质量检测 数学 (满分150分,完卷时间120分钟) 一、选择题.(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂) 1. 实数的相反数是( ) A. 5 B. C. D. 2. 下列图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的左视图是( ) A. B. C. D. 4. 中国信息通信研究院测算,2020-2025年,中国商用带动的信息消费规模将超过8万亿元,直接带动经济总产出达10.6万亿元.其中数据10.6万亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 下列事件中,不是随机事件的是( ) A. 射击运动员射击一次,命中靶心 B. 打开电视机,它正在播广告 C. 购买一张彩票,中奖 D. 从只装有红球的布袋中,任意摸出一个球,恰是白球 6. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 某校九年级有11名同学参加“庆祝二十大”党知识竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛.小兰已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这11名同学成绩的( ) A. 中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差 8. 已知反比例函数,当时,随增大而增大,则a的值可能是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 如图,是半圆的直径,点C在直径上,以C为圆心、为半径向内作直角扇形,再以D为圆心、为半径向内作扇形,使点E刚好落到半圆上,且三点共线,若,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 10. 点和点在二次函数的图象上,且,,则的值为( ) A. 6 B. 4 C. 3 D. 2 二、填空题.(本题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 二次根式中,x取值范围是___. 12 分解因式:_______. 13. 有一枚质地均匀的正方体骰子,六个面上分别刻有1到6的点数.将它投掷两次,则两次掷得骰子朝上一面的点数之和为3的概率是_______. 14. 如图,菱形的对角线相交于点O,点E是边的中点,若,则菱形的周长是_______. 15. 已知非零实数x,y满足,则的值是_______. 16. 如图,在中,,,,将线段绕点A顺时针旋转150°得到,连接交于点E.过点C作于点F,交于点G.给出下列四个结论: ①,②,③,④. 其中正确的结论是_______.(请写出所有正确结论的序号) 三、解答题(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 如图,▱ABCD中,E,F为对角线AC上的两点,且BE∥DF;求证:AE=CF. 19. 在中,,. (1)在上求作点D,使得. (2)在(1)的条件下,若,求的值. 20. 某校开展了“文明城市”活动周,活动周设置了A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁四个主题活动,每个学生限选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图. 根据以上信息,解答下列问题: (1)补全条形统计图; (2)在扇形统计图中,D主题对应扇形的圆心角为______度; (3)若该校共有3600名学生,试估计该校参与“生态环境”主题的学生人数. 21. 某校为改善办学条件,计划购进A,B两种规格的书架,经市场调查发现有线下和线上两种购买方式,具体情况如下表: 规格 线下 线上 单价(元/个) 运费(元/个) 单价(元/个) 运费(元/个) A 0 B 0 (1)如果在线下购买A,B两种书架共个,花费元,求A,B两种书架各购买了多少个; (2)如果在线上购买A,B两种书架共个,且购买B种书架的数量不少于A种书架的3倍,请设计出花费最少的购买方案. 22. 如图,已知是的直径,为上一点,的角平分线交于点,在直线上,且,垂足为,连接. (1)求证:是的切线; (2)若,的半径为4,求的长. 23. 根据以下素材,探索解决问题. 测量旗杆的高度 素材1 可以利用影子测量旗杆的高度.如右图,光线,,分别是旗杆和小陈同学在同一时刻的影子. 说明:小陈同学、旗杆与标杆均垂直于地面,小陈同学的眼睛离地面的距离. 素材2 可以利用镜子测量旗杆的高度.如右图,小陈同学从镜子中刚好可以看见旗杆的顶端,测得. 素材3 可以利用标杆测量旗杆高度.如右图,点,

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