1.4.4 软体动物 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第四节 软体动物 没有手，没有脚， 背着房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧缩到房里头。 猜一猜 这是什么动物呢？ 贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物。 我们熟悉的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等。 软体动物 1、取一只活河蚌，放在解剖盘里，观察贝壳的形状，摸摸它的硬度并感觉它是否光滑。把河蚌放在水里，静置一段时间，观察河蚌的贝壳能否张开。 2、把河蚌放到50℃左右的温水中，待贝壳张开以后，观察在贝壳的内面是否包着一层半透明的膜。 3、用手摸一摸贝壳内的器官，有什么感觉？ 探 究 一 观察河蚌 实验引导： 探 究 一 观察河蚌 安静的环境 受惊扰的环境 河蚌在安静的环境中，通过斧足进行运动。 观察河蚌的运动 前端 后端 1 2 外套膜 贝壳 观察河蚌的内部结构 （1）河蚌体表的贝壳有什么作用？ 紧闭贝壳可以保护柔软的身体 外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。 （2）外套膜有什么作用？ 讨论 你知道珍珠是怎么形成的吗？ 当外界的小颗粒异物偶然进入贝类壳中时，珍珠贝就感到不舒服。为了排除这种异物刺激引起的不适，它就本能地分泌出珍珠质把这颗可恶的异物一层一层地包裹起来，日子长了，就形成一颗颗晶莹可爱的珍珠。 小资料 软体动物种类繁多，目前已命名的软体动物有10 万种以上，是动物界的第二大类群。 乌贼 石鳖 牡蛎 其他的软体动物 软体动物的主要特征 身体（ ），体表有 （ ）； 身体外面有（ ）或者具有外套膜包被的内壳。 贝壳 柔软 外套膜 食用：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪 探 究 二 软体动物与人类的关系 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉 探 究 二 软体动物与人类的关系 鲍鱼壳雕饰 珍珠项链 装饰：螺壳和珍珠是很好的装饰品。 探 究 二 软体动物与人类的关系 代表动物是： 。 软体动物 主要特征 1、身体 ，表面有 。 2、大多数具有 。 3、运动器官是 。 常见动物有：蜗牛、河蚌、扇贝等。 河蚌 足 柔软 外套膜 贝壳 知识总结 1、河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ） A.都有贝壳 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食 B 学以致用 2、下列哪组动物全部属于软体动物（ ） A.河蚌、蜗牛、河虾 B.牡蛎、扇贝、涡虫 C.鲍鱼、章鱼、鱿鱼 D.田螺、枪乌贼、青蛙 C 学以致用 3、能形成珍珠的结构是（ ） A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足 B 学以致用 4、双壳类软体动物是指（ ） A.有两片贝壳的软体动物 B.有双数贝壳的软体动物 C.有两层贝壳的软体动物 D.有多片贝壳的软体动物 A 学以致用 THANKS 20 $$