广东省2024年九年级历史中考专题模拟练习（二）：论述题

2024年九年级广东省历史中考专题模拟练习（二）：论述题 1．有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。八年级某班以“奋斗·追梦”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与并完成相关学习任务。 【全民狂热——发展受阻】 1958年，中共八大二次会议通过的社会主义建设总路线及其基本点，其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变中国经济文化落后状况的普遍愿望，其缺点是忽视了客观的经济规律。 ——摘编自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 (1)请写出上面宣传画中总路线的内容。材料中的“缺点”对我国经济造成了怎样的影响？ 【以梦为马——不负韶华】 (2)“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！”下表是中国共产党带领中国人民奋斗的历史进程中的重大历史词汇，请任选一个关键词，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，表述成文，条理清楚） 中国共产党、中华人民共和国、三大改造、《中华人民共和国宪法》、社会主义制度 2．材料论述题。 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础，变法触犯了旧贵族的利益，最后商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂，但是，由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势，商鞅虽死，“秦法未败”。 ——改编自朱绍侯《中国古代史》 阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确且符合材料主题，史论结合，逻辑清晰） 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,没有两党可耻的争霸,没有 混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象,…… 材料二： 请回答： （1）根据材料一，你可以知道科举制的什么特点？ （2）请你根据材料一所述科举制的特点与清朝的科举制有什么明显的变化？ （3）请看材料二的图，请你说说这是元朝哪个皇帝建立的哪个制度？并简要分析它的作用？ （4）材料三里论述清朝的“闭关锁国”的其中之一的消极影响，请你把影响写完整，并分析评 价闭关锁国政策。 4．阅读下列材料，回答问题。 建于公元前3世纪，位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程2200多年来，至今仍发挥巨大效率，李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。 ——联合国科教文组织第24届世界遗产委员会对都江堰的评价 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 5．河北历史悠久，是中华民族的发祥地之一，古有“燕赵”之称。从古至今，名人辈出。如尧、扁鹊、赵奢、荆轲、董仲舒、刘备、窦太后、郦道元、赵云、祖逖、祖冲之……等都曾生活在这片土地上。请就你了解的其中之一的人物（不限于以上列举）进行介绍和评价。 6．阅读材料，完成相关要求。 我国改革从农村率先突破，逐渐转向城市并全面铺开，确立社会主义市场经济的改革方向。……党把对外开放确立为基本国策，从“引进来”到“走出去”，充分利用国际国内两个市场、两种资源。经过持续推进改革开放，我国实现了从高度集中计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭、半封闭到全方位开放的历史性转变。 ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 阅读材料并从中提炼一个观点，并以此观点为题目，结合材料内容选择五例史实进行论证，并谈一谈你的感悟。（要求，观点明确，史论结合，表述成文。200字左右。） 7．阅读材料并回答问题。 材料  春秋战国时期是我国历史上一个重要的社会转型时期。旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。在混乱和巨变中，孕育着新文明的生机。大动荡、大思想、大变革、大科技、大交融成为这一时期的时代主题。 (1)“旧的社会制度”和“新的社会制度”分别指哪种社会制度？分别写出这两种社会制度下的统治阶级。 (2)依据材料提炼一个观点。从上述五个时代主题中任选四个，结合相关史实对观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，150字左右） 8．请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性） 9．从以下三个人物中选取一个或多个，结合你所学知识，自选角度，自拟题目写一篇11