专题08 药品变质的探究-【实验攻略】备战2024年中考化学实验探究一题多设问

专题08 药品变质的探究 实验室中有一瓶敞口久置的NaOH溶液，某化学小组同学对该氢氧化钠溶液进行了一系列实验探究。 （1）氢氧化钠溶液在空气中可能会变质，请用化学方程式表示出变质的原因 。 （2）甲同学想探究该NaOH溶液是否变质。他设计了三种方案： ①方案一，取样，向其中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，则该NaOH溶液没有变质。此结论是 （填“正确”或“错误”）的，理由 。 ②方案二：取样，向其中滴加足量 （填写一种物质的化学式）溶液，观察到有大量气泡产生，则该NaOH溶液已经变质。 ③方案三：取样，向其中滴加足量Ca（OH）2溶液，观察到有 生成，则该NaOH溶液已经变质。 （3）乙同学想探究氢氧化钠溶液是否完全变质。他做了如下猜想：猜想一：部分变质，溶液成分为 （写化学式，下同）；猜想二：全部变质，溶液成分为 。 【实验探究】乙同学设计探究实验方案，探究过程如下，完成下列表格： 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ①步骤一 取样，向其中滴加足量氢氧化钡溶液，充分反应后过滤 有 生成 氢氧化钠已变质 ②步骤二 取上述少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液 溶液变为红色 氢氧化钠部分变质 【得出结论】猜想一正确。 【表达交流】丙同学认为通过上述实验不能得出猜想一正确，需要对上述实验操作做一些修改，修改的内容为 ，修改完后乙同学重新进行实验，得出该NaOH固体部分变质的结论。 （4）实验室另有一瓶久置的NaOH固体，丁同学为确定其中Na2CO3的质量分数，取该样品，做了如图所示的实验。（已知：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙组成的混合物。） ①装置A的作用是 ，装置E的作用是 。 ②待B中反应结束后还需要通一次空气，作用是 。 ③若要得出Na2CO3的质量分数，则需要称量 个数据。 （5）戊同学想继续探究NaOH的变质程度。他先称取21.2g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，逐滴加入一定质量分数的稀硫酸至过量，根据生成CO2质量算出Na2CO3的质量，从而确定样品中NaOH的变质程度。    ①由图得知：产生CO2的最大量为 g。该样品中Na2CO3的质量为多少？（写出计算过程，下同） ② NaOH的变质程度 （用质量分数表示，数据精确到0.1%）。 ③从图中0～A点说明：在NaOH 与Na2CO3的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是 ； ④根据反应方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比较，反应时所消耗强酸的量 （填“无法确定”或“相同”或“不相同”）。 1．小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。 【猜想与假设】 小可认为该溶液中溶质是NaOH： 小琳认为该溶液中溶质是Na2CO3： 小明却认为该溶液中溶质是 （填化学式）。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性：碳酸钡难溶于水。 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 ① 小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 ② 小琳取适量该溶液，滴入几滴氯化钡溶液 产生白色沉淀 ③ 小明取适量该溶液，滴入过量氯化钡溶液 产生白色沉淀 ④ 小明取适量实验③所得的上层清液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 【实验结论】 （1）根据实验①和②可以得出结论：该溶液中一定含有的溶质是 （填化学式）。 同学的猜想一定是错误的。原因是 。 （2）根据实验③和④。你认为小明同学的猜想 （填“正确”或“错误”）。 【反思与交流】 （1）氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示） 。 （2）实验室为了防止氢氧化钠溶液变质，正确的措施是 （写出一条即可）。 2．（2023·上海·模拟预测）学校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，在老师的指导下，兴趣小组同学对该生石灰取样开展了如下探究： 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【提出假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2 和 CaCO3 中的一种或几种。 【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。 实验操作 实验现象 实验结论 a 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁。 烧杯壁发热 b 将步骤 a 中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入 。 溶液变红 有 Ca（OH）2 c 取步骤 b 中的少