内容正文:
四年级语文期末综合能力提升卷
一、看拼音,写字词。
1.我们精心制作的hú dié fēng zheng 挂到了shù shāo 上,怎么也拿不下来。大家只好垂头sàng
气地回家了。
2.老师常常提醒我们,做作业的时候一定要有nài xīn。
二、选择题。
1.下面各组词语中带点字读音相同的一组是( )。
A.闷雷滚动 闷闷不乐
B.枝折花落 百折不回
C.振兴中华 兴高采烈
2.下列各项不属于中国古代神话故事的是( )。
A.《盘古开天地》 B.《共工触山》 C.《普罗米修斯》
3.小明学习时总想走捷径,不能扎实勤奋。请你选择合适的话劝诫他( )
A.仰不愧于天,俯不作于人。
B.天时不如地利,地利不如人和。
C.不积跬步,无以至千里。
D.天行有常,不为尧存,不为桀亡。
4.“我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我给我鼓掌是什么味道。”这句话运用了( )描写方法
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写
三、补充词语,再选词填空。
山崩( )( ) 奔流( )( )
垂头( )( ) 随( )而( )
横七( )( ) 面如( )( )
三头( )( ) 无( )无故
1.用“——”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个:_____________
2.由“ ”的词语我想到《 》这本书中的人物_______________。
3.选一个词语造句:___________________________________________________________
四、按要求写句子。
1.用动作描写表现“着急”。
2虽然纪昌已经取得了不小的成绩,但是飞卫觉得他的眼力还不够。(仿写)
虽然 ,但是
。
3.不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
五、积累与运用。
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是被称为“童话大王”的丹麦作家 。我还读过他的很多作品,比如: 。
2.《夏日绝句》的作者是 ,其中, , 这两句诗体现了诗人的人生观。
3.今天早上看到草叶上有霜,爷爷说,今年夏天雨水少,秋天霜就会来得早一些,果真是 。
六、课内阅读,完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1.小豌豆在不断生长,小女孩也在发生变化。仔细阅读语段,选一选,排一排。(填字母)
A.自己爬起来 B.讲话愉快得多
C.坐一整个钟头 D.直直地坐在床上
小女孩的变化:( )—— ( )—— ( )——( )
2.画横线的句子中,描写小女孩动作的词语是“ ” “ ”,表现了小女孩对豌豆苗的 和对 的热爱之情。
3.作者说“这一天简直像一个节日”的原因,下列说法正确的打“√”。
(1)节日里总是鲜花盛开,现在豌豆开花了,所以说“简直像一个节日”。 ( )
(2)孩子们在节日里总是快乐的。小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。 ( )
(3)小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活;母亲也对生活充满了希望。表达了作者为小女孩恢复健康,为生命的美好而感到无比高兴的心情。( )
(4)豌豆从落到裂缝里到发芽,展示了顽强的生命力,“这一天”它终于开花了,所以作者说“这一天简直像一个节日”。 ( )
七、课外阅读。
殊死搏斗
今天中