2024年中考物理专题复习训练：声现象

2024中考物理专题复习训练:声现象 一、单选题 1.下面不能传声的是( ) A.空气 B.水 C.石块 D.真空 2.如图,李白《夜宿山寺》诗云:“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”其中“高声语”是指声音的( ) A.音调高 B.响度大 C.音色纯 D.频率大 3.李莉同学用播放软件播放英语听说音频,当按下快进键采用倍数播放时,发现老师朗读的声音由“男声”变成了“女声”,导致声音产生如此变化的主要原因可能是声音的( ) A.频率变大 B.频率变小 C.振幅变大 D.振幅变小 4.科学技术是一把双刃剑,虽然可以造福人类,但也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是( ) A.摩托车安装消声器 B.道路旁设置隔声板 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 D.汽车修理员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 5.为全面贯彻落实新时代党的教育方针,坚持德智体美劳五育融合发展,我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是( ) A.我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的 B.指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的 C.用不同大小的力拨动弦,发出声音的音色不同 D.乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音 6.下列有关声现象,说法正确的是( ) A.声音的传播不需要介质,真空也能传声 B.频率的高低决定声音的音色 C.利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息 D.从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声 7.线上学习中与声现象有关的说法,错误的是( ) A.老师可以根据音色判断谁在回答问题 B.调节旋钮增大音量,增大了声音的响度 C.有时听不到声音,可能是人发出了次声波 D.学生听老师讲课,利用了声音能够传递信息 8.下列与声有关的解释正确的是( ) A.震耳欲聋:声音音调高 B.轻声细语:声音的音调低 C.尖厉刺耳:声音响度大 D.悦耳动听:声音的音色好 9.下列有关声现象的说法中错误的是 A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B.我们能区分不同人说话的声音,是因为他们的音色不同 C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.利用超声波清洗机清洗精密仪器,说明声波具有能量 10.声波能直观地反映声音的特性。如图所示的是四种声音的波形图,下列说法中正确的是( ) A.甲和乙的音色相同 B.甲和丙的音调相同 C.乙和丙的响度相同 D.乙和丁的响度相同 二、填空题 11.指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征: (1)“震耳欲聋”是指声音的 大;(2)“脆如银铃”是指声音的 高; 12.节日里,大家都喜欢燃放鞭炮,鞭炮的爆炸声是通过 传入我们的耳朵,鞭炮响起时大家习惯捂住耳朵,这是在 (选填“声源处”、“人耳处”或“传播过程中”)减弱噪声。 13.小红和小刚用细金属丝连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.他们用“土电话 ”能实现10m间的通话,这表明声音可以在 (选填“固体”“液体”或“气体”)中传播.在使用土电话时,另一个同学用手捏住金属线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,说明声音是由于物体的 产生的. 14.如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力敲击大小不同的钟,它们发出声音的 不同。生活中,可以用超声波清洗眼镜等,这说明超声波能传递 。乐队演奏时,有经验的听众仅凭音乐声就能分辨出乐器的种类,这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 不同。 15.如图甲所示是小朋友喜欢的音乐盒,图乙是其内部的发声装置。上紧发条后,当音筒匀速转动时,音筒上凸起的焊点会拨动发音条,使发音条发出声音。发音条的厚薄、长短不一,这主要是为了改变声音的 ;每一根发音条被拨动的幅度是相同的,发出声音的响度 。 16.2023年12月18日23时59分,在我国甘肃省积石山县发生6.2级地震,灾情牵动全体中国人的心。有些动物比人提前觉察到,是因为有些动物能感受到地震时产生的 ;(选填“超声波”、“次声波”)动物的叫声是通过 传入人耳,对人类有预警作用;救治伤员时,医生用的“B超”是利用 获得信息。(选填“超声波”、“次声波”) 17.蜜蜂翅膀的振动频率为440Hz,人耳朵 (选填“能”或“不能”)听到该频率的声音;超声波在海水中的传播速度是1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海洋的深度是 m。 18.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐 ,由此推理可知 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C 11. 响度 音