2024届江苏省部分地区高三2月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 江苏省名校联盟2024届第二学期2月新高考调研高三语文试卷 (二) 语言文字运用Ⅱ(本题共3小题, 10分) 阅读下面的文字，完成20～22题。 代儒道：“这也讲的罢了。我有句话问你：你既懂得圣人的话，为什么正犯着这两件病？我虽不在家中，你们老爷也不曾告诉我，其实你的毛病我却尽知的。做一个人，怎么不望长进？你这会儿正是‘后生可畏’的时候，‘有闻’‘不足畏’全在你自己做去了。我如今限你一个月，把念过的旧书全要理清，再念一个月文章。以后我要出题目叫你作文章了。如若懈怠，我是断乎不依的。自古道：‘成人不自在，自在不成人。’你好生记着我的话。 ”宝玉答应了，也只得天天按着功课干去。不提。 且说宝玉上学之后，怡红院中甚觉清净闲暇。袭人倒可做些活计，拿着针线要绣个槟榔包儿，想着如今宝玉有了工课， 丫头们可也没有饥荒了。①早要如此，晴雯何至弄到没有结果？②兔死狐悲， 不觉滴下泪来。忽又想到自己终身本不是宝玉的正配，③原是偏房。宝玉的为人，却还拿得住，只怕娶了一个利害的，自己便是尤二姐香菱的后身。素来看着贾母王夫人光景及凤姐儿往往露出话来， 自然是黛玉无疑了。那黛玉就是个多心人。想到此际，④脸红心热，拿着针不知戳到那里去了，便把活计放下，走到黛玉处去探探他的口气。 黛玉正在那里看书，见是袭人，欠身让坐。袭人也连忙迎上来问：“姑娘这几天身子可大好了？”黛玉道：“那里能够，不过略硬朗些。 你在家里做什么呢？”袭人道：“如今宝二爷上了学，房中一点事儿也没有，因此来瞧瞧姑娘，说说话儿。”…… 20.简析文中“成人不自在，自在不成人”在语言上的特点。(2分) 21.问号起到增强感情的作用。请结合文中两处画波浪线句子进行简要分析。(4分) 22.第二段中有四处四字句，请分别说说它们在文中的作用。(4分) 江苏省淮阴市淮阴区2023-2024学年度第二学期高三期初调研语文试题 (二)语言文字运用II(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成下面20～22题。 北国的冬宵，更是一个特别适合于看书、写信、追思过去、写作闲谈、说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人都住在北京，每到了冬天的晚上，总走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇见的事事物物。有几晚因为屋外面风紧天寒之故，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地说出索性坐到天亮的话来。像这种宝贵的记忆，像这种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会如此的悠长。 总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了。 西北风停后，积雪渐渐地消了，赶牲口的车夫身上，看不见那件光板老羊皮的大袄的时候，你就得预备着游春的服饰与金钱；眼睛一眨，在北平市内，春光就会同飞马似的溜过。屋内的炉子刚拆去不久，说不定你就马上得去叫盖凉棚的才行。 (节选自郁达夫《北平的四季》，有删改) 20.文章第3节使用的修辞手法判断最恰当的一项是（3分） A 比喻 对比 比拟 B 借代 夸张 比拟 C 对比 借代 比喻 D 夸张 比喻 比拟 21.有人认为文章划线句子可以改为“本来也就是一生中不能够多享受几次的美好境界，只有在北平的冬天的夜里，那趣味才如此的悠长。”请赏析原句比改句好在哪里。（5分） 22.请分别赏析文中加点叠词“事事物物”和“赏识赏识”的表达效果。（4分） 江苏省高邮市2023—2024学年第二学期高三期初学情调研测试语文试题 （二）语言文字运用II（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 一月，下大雪。 ①雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。 葡萄睡在铺着白雪的窖里。 …… 五月，浇水，喷药，打梢，掐须。 喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。这样长法还行呀，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。葡萄打条，也用不着什么技巧，一个人就能干，拿起树剪，劈劈啦啦，把新抽出来的一截都给它铰了就得了。一铰，一地的长着新叶的条。 葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分，——凡是作物，都是优先把养分输送到顶端，因此，②长出来就给它掐了，长出来就给它掐了。 20．划线①处三个短句连用三个句号，请简要分析其表现力。（4分） 21．恰当的语气