2024年中考九年级语文专题复习：诗歌鉴赏 (附答案)

2024年中考九年级语文专题复习：诗歌鉴赏 小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 1．请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响 2．朗诵这诗节应采用的语调是（　　） A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉 小明在朗诵叶赛宁的《夜》（节选）时，遇到些困难，请你帮他解决。 河水悄悄流入梦乡，/幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了，/长脚秧鸡不再欢嚷。 3．请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。 4．朗诵这节诗时应采用的语调是（　　） A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉 阅读下面诗歌，完成下题。 萧红墓畔口占 戴望舒 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。 5．首句强调“走六小时”“长途”表明了什么？ 6．谈谈你对“到你头边放一束红山茶”的理解。 7．赏析结尾句中“却”字的表达效果。 阅读下面的诗歌，完成下题。 月 夜 沈尹默 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。 8．这首诗形象鲜明，意境　 　，写的是秋季的一个夜晚，秋风瑟瑟，寒霜浓重，明月高照，寒气袭人。“我”与一株顶高的树“并排立着”，“却没有靠着”，显示出“五四运动”前夕一代青年的　 　和追求　 　、追求　 　的意识。 9．如何理解“我和一株顶高的树并排立着，/却没有靠着”的深刻含义？ 阅读下面这首诗，完成下题。 无 题 陈 毅 生为革命死不哭，莽莽神州叹沉陆。 魂兮归来大地红，小住人间三十六。 10．在这首诗中，“大地红”是什么意思?“三十六”又是什么意思? 11．这首诗表达了诗人怎样的精神? 12．这首诗与《梅岭三章》中的哪一章所表达的信念一致?这是一种什么信念? 阅读下面的诗歌，完成小题。 樵夫，别砍那棵树 乔治·珀金斯·莫里斯 樵夫，别砍那棵树！ 一根树枝也别碰！ 我年轻时它遮蔽过我， 现在我得保护它。 这树是我先祖亲手 种在他的小屋边， 樵夫，让它立在那儿， 你的斧头别伤了它！ 那棵熟悉的老树， 它的光荣和名声 已传遍各处， 你还要将它砍下？ 樵夫，别砍了！ 它的根已在土里扎固； 哦，别砍那棵老橡树， 它现在已是参天的大树！ 当我还是个无所事事的小孩， 我就常到它凉爽的树萌里； 我的姐妹也来到这里， 尽情欢乐，尽情嬉戏； 我妈妈在这里吻过我， 我爸爸在这里将我的手抚摸。 原谅我愚蠢的泪水， 让那棵老橡树留着！ 老朋友，我的心弦紧绕着你， 就像你的树皮一样与你连在一起！ 野鸟在这儿歌唱时， 你还会把树枝弯下， 老树啊！你还能顶住狂风暴雨！ 樵夫，离开那地方； 当我还能伸手拯救它时， 你的斧子别伤着它。 13．“我年轻时它遮蔽过我，现在我得保护它”，“我”现在保护它仅仅是因为它曾经遮蔽过“我”吗？为什么？ 14．“原谅我愚蠢的泪水”，诗人为什么流泪？ 15．诗中的老橡树有着深刻的象征意义，说说你的理解。 16．细读全诗，说说诗人的感情发生了怎样的变化？ 17．这首诗被作为环境保护的口号，请你为保护环境也拟一条标语。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我想约你行走在彩虹里 那是青藏铁路正在穿越世界屋脊 那是西气东输通向天际的呼吸 那是杭州湾跨海大桥xián接太平洋的蔚蓝色跑道 那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起 那是南水北调挥洒出的一行浪漫诗句 我想约你去新农村做客 那里的土地正翻种着时代的新绿 如歌的田野传唱着三农新曲 连续增产增收的丰收锣鼓啊 让城里打工的兄妹都想重新扶起钯犁 去犁平城乡间千年的差距 去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地 18．根据拼音写汉字，给加点的字注音。 屋脊　 　 xián　 　接 花团锦簇　 　 19．选文中有错别字的词语是“　 　”，正确写法是“　 　”。 20．“云蒸霞蔚”中“蔚”的意思是 ____ A．草木茂盛 B．（云气）弥漫 C．有文采 D．盛大 阅读下面这首诗歌，完成后面题目。 旗 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀 被阳光浸浴着/被风吹拂着 旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩坍的标记 眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵 旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上 一九四二年四月 21．本诗选自《　 　》，书中的诗歌，出现最多的意象是　 　和太阳。 22．下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A．打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗